האתר "ידע וסקרנות דיגיטלית" נוסד במקור כאתר סקירות הדרכה לתמיכה בקורסים מקוונים המועברים במלואם רק באמצעות האינטרנט. במרוצת הזמן הפך האתר למאגר מידע משמעותי בתחומי ההוראה המקוונת , הלמידה המקוונת, הפדגוגיה הדיגיטלית וגם בתחומי המידענות בחינוך.
האתר משמש כמרכז ידע מקוון שהוקם על ידי המידען ואיש החינוך עמי סלנט והוא פתוח לציבור באופן חופשי . עשרות אלפי אנשי חינוך והוראה בבתי הספר וגם אלפי סטודנטים לחינוך והוראה משתמשים באתר מדי יום , ולכן יצרנו כאן תוכן עניינים ברור , שיטתי ונגיש לקוראים . תוכן העניינים נבנה באופן ידני ( קיטלוג על ידי מורים ומידענים בחינוך ) ולכן הוא מדוייק יותר ממנוע החיפוש באתר .
הערכת מקורות המידע מחדש : כל מאמר באתר נבחן שוב ושוב אם הוא מביא תועלת ורלבנטי עדיין , ולכן לא כל המאמרים באתר נבחרו לתוכן העניינים .
הנושאים באתר האינטרנט שלנו מייצגים מצבור ידע חינוכי ופדגוגי משמעותי שהצטבר בעשור האחרון .
תוכן העניינים נחלק ל2 חלקים :
חלק א' :למידה מתוקשבת, הוראה מקוונת וכלים מתוקשבים
חלק ב' : מאגרי מידע , מידענות ומנועי חיפוש
הקישור "החם" של כל סקירה ברשימה מוביל ישירות לסקירה המלאה באתר .
חלק א' :למידה מקוונת, הוראה מקוונת וכלים מתוקשבים
מרחב לימודי דיגיטלי כיתתי
מרחבי למידה דיגיטליים כיתתיים בתכנית התקשוב המעודכנת של משרד החינוך
מֶרְחַב לימודי דִּיגִיטָלִי כִּתָּתִי- הקמה וניהול
מרחב למידה דיגיטלי כיתתי , מאפיינים , כלים ודגמים
מרחב מלווה מקצוע בתקופת הקורונה : תמונת מצב 2021
מחקר חדש : הפורטל הבית ספרי בבתי ספר ישראליים בימי הלמידה מרחוק בתקופת הקורנה , כרוניקה של כישלון
מרחבי למידה כיתתיים המבוססים על פורומים מתוקשבים
חשיבותם הגוברת של מרחבי הלימוד הא-סינכרוניים בלמידה מרחוק
נגיעות- מרחב וירטואלי-אינטראקטיבי ב"יסודי עמק חרוד"
מהו הכשל העיקרי בלמידה מרחוק בתקופת הקורנה ? לא מה שחשבתם
מרחב פיזיטלי על מרחבים פיזיטליים
בלוגים כמרחב מקוון פרטני לתלמידים גם בתקופת הלמידה מרחוק
למידה היברידית
למידה היברידית בבתי הספר : תמונת מצב 2021
הקומה השלישית" החלה לצמוח והיא מתקדמת היטב : למידה היברדית-תמונת מצב 2020
מודלים אפשריים של בתי ספר היברדיים ליישום בישראל 2020-2022
ימי למידה מקוונים מהבית, פעם בשבוע – האם הם חוזרים ?
ימים מקוונים – ימי שיא של פעילות מקוונת בבתי ספר ישראליים 2013
התלמידים בערבה , המורה בירושלים
דרכי-הוראה והפעלת תלמידים/לומדים
השילוב המנצח בלמידה מתוקשבת: משחק חידון אינטראקטיבי עם לוח שיתופי מקוון
הלוח המקוון השיתופי , כלים דיגיטליים חלופיים , שיטות ודרכי הפעלת תלמידים
ההשלכות של תקופת הקורונה : חיזוק יכולות המיקרו-למידה של מורים ומרצים
למידה מקוונת בזמן כּוֹלֶרָה (קורונה) : תמיד חוזרים לPADLET
חידושים בתוכנת kahoot ליצירת חידונים מקוונים וסקרים מקוונים לתלמידים
Triventy's Collaborative Quizzes- משחקים שיתופיים
אפשר גם אחרת : משימות קבוצתיות להבניית ידע בלמידה מרחוק
עומס המטלות המקוונות בתקופת הלמידה מרחוק והחלופות
מה כן ומה לא לעשות בקורס מקוון /שיעור מקוון ?
הכיתה המסתובבת: הכירו את המודל שיעזור לכם להעיר את התלמידים
חשיבות טיפוח תחושת המסוגלות העצמית גם בלמידה מקוונת
הכל הפוך? תזרמו: 6 צעדים ליישום מודל הכיתה ההפוכה בהוראה מרחוק
מה קודם בלמידה מרחוק : הפדגוגיה או הטכנולוגיה?
"מחוברים לתנ"ך — מנוכרים לשיעור: תפיסות תלמידי דור ה־ Z בבתי ספר ממלכתיים על־יסודיים"
אפשר גם אחרת: סיורים וירטואליים כדרך הוראה בלמידה מרחוק 2020
האם הוראה מקוונת משפרת את ההוראה פנים אל פנים ?
סקירת ספר חדש " פדגוגיה דיגיטלית – הלכה למעשה"
ספר חדש : הוראה ולמידה בעידן הדיגיטלי (2017)
"תערוכה וירטואלית" כסוגה להפעלת תלמידים באינטרנט
סינתזה של מחקרים 2018 : למידה משולבת יותר אפקטיבית מלמידה מקוונת ולמידה פנים אל פנים
יום אחד בחיי מורה המלמדת מרחוק : טיפוח למידה עצמאית מרחוק
אפשר גם אחרת : למידה מרחוק באמצעות רשתות חברתית: מיזם מחברת מְחברת בפייסבוק
משימות מסוג Webquest בלמידה מתוקשבת– במבט לאחור וגם לעתיד
יום הזיכרון לשואה ולגבורה ולמידה מתוקשבת – כמה תחנות מקוונות
למידה מידענית משחקית: מרוץ ויקיפדיה Nara View
מצגת קבוצתית של תלמידים – כדרך ללמידה פעילה
מחקר ישראלי חדש אודות למידה באמצעות משחק
האם משחקי מחשב תורמים לשיפור בידיעת האנגלית אצל תלמידי ביה"ס היסודי
ללמד באוניברסיטה מרחוק בעידן הקורונה : ללמד Zoombies
במבט כולל ובמבט לעתיד : מה ההישג הגדול של הלמידה מרחוק בשנה האחרונה ?
מטלות מתוקשבות להפעלת תלמידים– מערך שיעור ללמידה מרחוק
דפי עבודה אינטראקטיביים
מי היישום המוביל בלמידה מרחוק אצל מורים ?
רשתות חברתיות בחינוך ובלמידה
תובנות של מורים המלמדים בסיוע קבוצה סגורה בפייסבוק
קבוצת פייסבוק כאמצעי עזר להוראה אקדמית – התנסות אישית והמלצות למרצים
אפשר גם אחרת : למידה מרחוק באמצעות רשתות חברתית: מיזם מחברת מְחברת בפייסבוק
סביבות למידה מתוקשבות בפייסבוק : מחברת – מְחַבֶּרֶת
״למי יש סיכום?״ שיתוף במשאבי למידה ברשתות חברתיות
מורים ותלמידים בווטסאפ: נקודת המבט של התלמיד
TIKTEK-רשת חברתית ללימודים לתלמידים בחטיבות ביניים ובתי ספר תיכונים
שימושים חדשניים של מורים מובילים ברשתות חברתיות
EDMODO כפלטפורמה יעילה להוראת אנגלית כשפה זרה – תמונת מצב 2017
רשתות חברתיות ולמידה מרחוק : ההצלחה של פלטפורמת EDMODO
שיפורים ברשת הויזואלית פינטרסט – דצמבר 2016
אפשר גם אחרת : רשתות חברתיות ללמידה והוראת היסטוריה מרחוק
הוראה מקוונת
השילוב והמינון הנכון בין שיעור סינכרוני לשיעור א-סינכרוני : המפתח ללמידה מקוונת מועילה
תובנות שנשאו עמם המורים מהלמידה מרחוק בחודשי סגרי הקורונה לכיתות הרגילות בביה"ס
הוראה ולמידה מרחוק: לקחים מתקופת הסגר בעקבות מגפת הקורונה :סקר מורים
אפשר גם אחרת : למידה מרחוק ולמידה מקוונת
למידה מרחוק : תובנות פרקטיות של המורים ובתי הספר, מרץ-יוני 2020
ההשלכות של תקופת הקורונה : חיזוק יכולות המיקרו-למידה של מורים ומרצים
יעילות מורים בהוראה מקוונת בתקופת מגיפת הקורונה: מחקרים וסקרים
אפקטיביות של הוראה מקוונת בשיעור מקוון מבוסס ZOOM , כמה הצעות של מורים
המחקר המפתיע שבדק : מה עובד טוב יותר , סיעור מוחות בזום או בטלפון?
הוראה מקוונת "בימי הקורונה": ללמד אנגלית מרחוק לתלמידי ביה"ס יסודי
אתגרים, הזדמנויות ואסטרטגיות של הוראה מרחוק בחירום במהלך ההתמודדות עם מגפת הקורונה
המורה כמעצב, הרכז כתומך: תפקיד המורים ורכזי-התקשוב בהוראה בחירום מרחוק בזמן הסגר בעקבות מגפת הקורונה
איך בית ספר יסודי אחד בראשון לציון הצליח לעבור ללמידה מרחוק בקלות?
אורות וצללים בממלכת הלמידה מרחוק : המטלות והמשימות ללומדים
בתי ספר תיכוניים וירטואליים
בתי ספר תיכוניים וירטואליים – תמונת מצב בארץ ובעולם 2020
גם החזרה ללימודים סדירים בבתי ספר בארה"ב ובקנדה לא ביטלה את חשיבות הלמידה מרחוק לחלק מהתלמידים
בוא נדבר רגע על וידאו
למידה מרחוק במדינות העולם בעקבות התפשטות נגיף הקורונה, תמונת מצב : אפריל 2020 וכמה תובנות
פיתוח קורס מקוון : גישות , אמצעים ושיטות
סמינרים מקוונים (Webinar) ועולם החינוך וההשתלמויות
טעויות עיקריות בהוראה מתוקשבת
מחקר מצא: למידה מרחוק עשויה להיות בעלת השפעה חיובית על מתבגרים
פדגוגיה דיגיטלית
למידה מקוונת בזמן כּוֹלֶרָה (קורונה): התמיכה המקוונת של המורים חשובה יותר מהעברת ידע
משוב הוא שמן הסיכה של ההוראה והלמידה, עם זאת בלמידה מקוונת הוא לעתים התאדה
במבט לאחור : הלמידה מרחוק בתקופת הקורונה , היבטים פדגוגיים ותפיסות חדשניות שלא יושמו
אנחנו בפרק ב' של מהפיכת הדיגיטל בלמידה. הסוסים ברחו מהאורווה
על האפקטיביות של הפדגוגיה המקוונת
מחקרים על האפקטיביות של הלמידה מרחוק , ולמידה מקוונת
גישות להפעלה של קורסים מקוונים : קונקטיביזם
המודל של גריסון ועמיתיו (community of inquiry) מועיל כיום ללמידה מרחוק יותר מתמיד
הטכנולוגיה החינוכית לא הצליחה, עד כה , למזג היטב בין המרחב הווירטואלי ובין המרחב הבית ספרי
היבטיים רגשיים בהוראה בכיתה ובהוראה מקוונת: תמונת מצב 2021
עומס קוגניטיבי ולמידה בסביבה מקוונת: תמונת מצב 2021
למידה מרחוק מנקודת מבטם של התלמידים
גורמי ההנעה של תלמידים ומורים במערכות למידה מרחוק
לקחים מתקופת הלמידה מרחוק בעת מגיפת הקורונה : תלמידים לא יודעים ללמוד באופן עצמאי
תהליכי קריאה של טקסט דיגיטלי לעומת טקסט מדף מודפס והקשר שלהם להבנת הנקרא בקרב תלמידי חטיבות ביניים
מחקרים חדשים: שיבושי הקורונה לא פגעו בלמידה ובתלמידים
עומס קוגניטיבי ולמידה בסביבה מקוונת: תמונת מצב 2021
מודל תפיסתי לשילוב תכנים והקנייתם בלמידה מתוקשבת
שילוב אייפדים/טאבלטים בבתי ספר במערכות חינוך בעולם – תמונת מצב 2017
הפיכת הכיתה לקהילה פעילה : האתגר של המורה המתוקשב
על התיסכול – מחסום ראשי בפני למידה
למידה שיתופית מקוונת
חקר מקרה: למידה שיתופית מקוונת בין 2 כיתות מרוחקות בבתי ספר יסודיים
צפייה משותפת בסרטי וידאו בלמידה מרחוק וללמידה מקוונת : כמה כלים דיגיטלים מועילים
תכנית ONLINE SCOOLS
למידה שיתופית מקוונת: עקרונות, תהליכים וכלים מתוקשבים
בלוג שיתופי
יצירת מחברת מקוונת שיתופית בכיתה באמצעות בלוג כיתתי מרכזי
כלים מקוונים לשיתופיות- 2018
אוריינות מידע
אוריינות מידע הלכה למעשה : מאגרי מידע מותאמים לחיפוש לתלמידים
הבניית ידע בסביבה דיגיטלית : כלים דיגיטליים לארגון תוכן רשתי , כולל המלצות
חשיבותה של למידה מידענית בלמידה מרחוק
עלייתה ונפילתה של תכנית המידענות במערכת החינוך
מה שלמדתי בכנס צ'ייס 2019 : שילוב אינפוגרפיקה בלימודי ההיסטוריה בכיתות ו'
שילוב אוריינות מידע בהוראה ובלמידה בבתי ספר יסודיים במערכת החינוך בישראל -חקר מקרה
למידה מידענית משחקית: מרוץ ויקיפדיה Nara View
אוצרות דיגיטלית כאמצעי לקידום למידה מותאמת אישית
הבניית ידע בסביבה דיגיטלית : כלים דיגיטליים לארגון תוכן רשתי , כולל המלצות
אוריינות מידע של תלמידי כיתות ה-ו
5 מיומנויות משמעותיות שיש להקנות לתלמידים בעידן הדיגיטלי
שיתוף סימניות כחלק מהבניית מידע שיתופית ללמידה מקוונת
שיתופיות ביצירת תכנים בכיתה: המערכת השיתופית החדשה של OneNote לכיתה
ארגון תוכן רשתי : wakelet יצירת תלקיט
כלים מתוקשבים לניהול מידע : התנסות חוזרת במאגר עצי-הפנינים
אוריינות מידע הלכה למעשה : מאגרי מידע מותאמים לחיפוש לתלמידים