ליקט וערך: עמי סלנט , עורך האתר
הסקירה כוללת :
- התכונות של מנטימטר
- כיצד לשלב בשיעור בלמידה מרחוק
- מה חדש בפלטפורמת המנטימטר בשנה האחרונה ?
- אוסף התבניות בתחום החינוך
- השוואה לכלי אינטראקציה אחרים
- דגמים ודוגמאות להפעלות ופעילות
- מחקרים אודות מנטימטר
- פרקי הדרכה מעודכנים ל2020
הקדמה
מעורבות ולמידה פעילה הן בסיס ללמידה משמעותית. במפגש סינכרוני קשה לעקוב אחר כל תלמיד ותלמידה ולוודא כי הם מעורבים ופעילים. בנוסף, לא ניתן לדבר בו-זמנית ולנהל דיון רב משתתפים בשל הרעש שנוצר. הכלים הדיגיטליים האינטראקטיביים מאפשרים להתגבר על הבעיה.
דפנה רוט המליצה בימים האחרונים על שימוש במנטימטר להפעלה מעוררת עניין עם תלמידים ודפנה יודעת על למידה מקוונת וכלים מתוקשבים הרבה יותר מאחרים בישראל.
Mentimeter כלי דיגיטלי ליצירת מצגת אינטראקטיבית או סקר המאפשר משוב מהתלמידים
Mentimeter הוא כלי המאפשר יצירת מצגת אינטראקטיבית/סקר עם שאלות מסוגים שונים, וכך מתאפשרים שיתוף פעולה מתוקשב ומתן משוב מהתלמידים. השקפים העומדים לרשותנו: שקף מסוג חד ברירה, בחירת תמונה, ענן מילים, דירוג, דעה חופשית, ניקוד, דירוג בגרף, בחירת מנצח והבעת דעה. נוסף לכך אפשר ליצור בוחן, וכן ישנן תבניות ליצירת שקפים נוספים ללא פעילות. את התשובות ניתן להציג במגוון דרכים, למשל עמודות, ענן מילים ועוד. התשובות יוצגו על מסך המורה. ניתן ליצור מצגת בשפה העברית, אך שפת הממשק היא אנגלית. הגרסה החינמית מאפשרת שלוש הפעלות בפעילות.
ניתן לשלב בשיעור כ:
- טריגר לדיון
- בדיקת עמדות לפני ואחרי
- בדיקה של מידת ההבנה
- סיכום יחידה/נושא/שיעור
ישום ה Mentimeter יכול לשמש לחזרה על חומר נלמד, קביעת ממוצע התשובות של כל תלמיד הקורס.
המרצה/מורה מנסח/ת את שאלות הסקר באתר https://www.mentimeter.com ומקבל/ת קוד גישה לסקר. לאחר מכן, הסטודנטים נכנסים לאתר www.menti.com ומכניסים את הקוד שקיבלו מהמורה.
הסטודנטים ייראו רק את שאלות הסקר בעוד המרצה יוכל לראות את תשובותיהם בזמן אמת. המרצה יכול לבחור אם להציג את כלל התשובות לסטודנטים. ניתן להשתמש בכלי כאמצעי למיפוי הידע של הסטודנטים, כ"טיזר" לפתיחת דיון, כאמצעי לסיכום או כאמצעי לחשיבת יחד ("סיעור מוחות"). יתרונו של הכלי הוא בכך שהוא נותן קול לכל אחת ואחד וכן נותן נראות לתשובות החוזרות שוב ושוב.
אפרת מעטוף על מנטימטר
- הכלי מאפשר יצירת סקרים (עד 2 שאלות בסקר, בגרסה החינמית) המורכבים משאלות סגורות או פתוחות (אורך תשובה עד 140 תווים).
- את התשובות ניתן להציג במגוון דרכים, למשל עמודות, ענן מילים ועוד.
- התשובות יוצגו על מסך המורה.
- הגרסה החינמית מוגבלת ל-3 הפעלות בפעילות.
Mentimeter offers a little more flexibility in terms of open-ended questions and types of visuals available, but Kahoot's pricing has an edge.
MENTIMETER VS. PEAR DECK: WHICH TOOL IS BETTER
Compare Kahoot! and Mentimeter – Interactive Presentations
אודות התוסף PEAR DECK לגוגל סליידס
Classroom Response/Polling – A quick comparison of free account options
בהשוואה המצויינת הזו , המנטימטר זוכה במקום ראשון!!!!
Conclusions
Without a doubt Mentimeter is my favourite system of the ones I looked at. The question types are so varied and versatile and the aesthetic of the display so much better than the others that I really can’t get past it. Unfortunately though the 2 questions limit on the free version makes it unusable in most practical situations. I’m actually a bit annoyed by this as it’s such a limiting factor it means the free account is not really just a cut down version, but more akin to a demo. What a shame as I feel that the other systems that it’s going up against do a much better job of striking that balance. Honesty I like this tool so much that if I was teaching on a day to day basis I would pay the $60 myself and have done with it.
מה חדש בפלטפורמת המנטימטר בשנה האחרונה?
נוספו אפשרויות ותכונות נוספות , בעיקרי קטעי וידאו שניתן לשלב בקלות
Hot off the press, our new features – August 2020
אוסף התבניות בתחום החינוך והאקדמיה
מחקרים בחינוך
The effect of Mentimeter and Kahoot applications on university students' e-learning
Using Mentimeter to Elicit Student Responses in the EAP/ESP Classroom
דוגמאות ודגמי הפעלה
ליעד ברעם , ביה"ס גוונים , חיפה
איך הכלי הזה משמש אותנו ?
עד היום כאשר רצינו שהתלמידים יבחרו מאפיין מסויים מתוך מספר מאפיינים, חילקנו להם דפים או ביקשנו מהם לכתוב במחברת מתוך רשימה המופיעה על הלוח. המנטימטר מאפשר לכל תלמיד בכיתה להביע את הדעה בהצבעה ולאחר מכן להציג על גבי הלוח את התוצאות ולדון בהן.
דוגמא
בשיעור המהפך הציוני אנחנו מבקשים מהם בעזרת דף עבודה לבחור "מי היא הדמות הציונית ביותר" – במנטימטר אפשר להציג בפניהם את הדמויות באתר, כפי שזה מוצג כאן בתמונה מעל.
צד תלמיד
האתר לא דורש מהתלמידים הרשמה אלא מספיק קישור והם מגיעים לסקר – יתרון גדול.
יצירת ענן מילים דרך Mentimeter
יצירת ענן מילים היא דרך קלה ופשוטה לשאול את הילדים שאלות קצרות ולקרוא את התשובות שלהם. הרעיון בענן מילים הוא שככל שיותר ילדים יכתבו את אותה המילה, כך היא תכתב בפונט גדול יותר. בצורה זו ניתן לדעת, פחות או יותר, כמה ילדים כתבו את המילה הזו.
מה היתרונות של ענן מילים?
1. הילדים יכולים לראות את התשובות שכבר נענו.
2. התשובות הן אנונימיות, וכך הילדים לא חוששים להביע את דעתם הכנה.
3. הוא מאוד קל ליצירה, ולא דורש התעסקות תוך כדי (בהשוואה לדוגמא, למענה על שאלה בווטסאפ).
חשוב: מתי ענן מילים לא יתאים לכם?
1.כאשר אתם רוצים לדעת מי כתב כל תשובה.
2. כאשר אתם רוצים לתת משוב או להגיב על התשובה של כל ילד/ה
How I use Mentimeter in my classroom -with screenshots
פרקי הדרכה
MENTIMETER בהוראה מרחוק
מצגת מעודכנת ומועילה של נעמה ישראלי , רונית גלסמן , המרכז להוראה ולמידה , המכללה האקדמית בית ברל
הדרכה על מנטימטר – יעל חקשוריאן | צוות פדגוגיה דיגיטלית, סמינר הקיבוצים
מדריך הוספת שאלות (רב ברירה וענן מילים דקה 1:25) למצגת מנטימטר. בסרטון תוכלו לראות גם איך לעבור למצב תצוגה (דקה 5:04), איך לשתף את הסטודנטים (דקה 6:40) ולייצא את התגובות לקובץ PDF. הסרטון הוכן והוקלט ע"י יעל חקשוריאן מצוות פדגוגיה דיגיטלית בסמינר הקיבוצים, נובמבר 2020.
צעדים ראשונים Mentimeter
צעדים ראשונים לשימוש ב Mentimeter בסרטו זה ניתן למצוא – התחברות ראשונית (רישום) – יצירת בנק שאלות – כתיבת שאלה "אמריקאית" – כתיבת שאלה "פתוחה" – דוגמה להפעלת השאלון בכיתה – מספר תצוגות שונות (ביניהם ענן המילים)
מנטימטר מורים – ליעד ברעם
מנטימטר ענן מילים וסקר
יצירת ענני מילים/הצבעות באמצעות מנטימיטר mentimeter
סרטון הדרכה על מנטימטר
הדרכה למרצים: