עמי סלנט

  • אודות "ידע וסקרנות דיגיטלית "
  • ראשי
  • הרשמה לעדכונים
  • המרפסת של עמי סלנט
  • קבוצת ניהול התוכן הדיגיטאלי
תגיות הכי נצפות: בתי-ספר כלים-דיגיטליים כלים-מתוקשבים למידה-מקוונת למידה-מרחוק
  • 0

    ידע וסקרנות דיגיטלית : תוכן העניינים של האתר והנושאים

    שנה 1 לפני
  • 0

    למידה אחרת באינטרנט : חונכות וירטואלית ותיכון וירטואלי

    10 שנים לפני
  • 0

    למידה מתוקשבת באמצעות Hangouts -מדריך עזר

    10 שנים לפני
  • 1

    קבוצת פייסבוק כאמצעי עזר להוראה אקדמית – התנסות אישית והמלצות למרצים

    10 שנים לפני
  • 1

    שיתוף סימניות כחלק מהבניית מידע שיתופית ללמידה מקוונת

    10 שנים לפני
  • 0

    אתר הדרכה למערכת MOODLE במכון מופ"ת

    10 שנים לפני
  • 0

    שילוב לוחות השראה בלמידה מתוקשבת – תמונת מצב יולי 2013

    10 שנים לפני
  • 0

    ניהול ידע אישי – הגיגים בעקבות כנס התקשוב

    10 שנים לפני
  • 0

    החיוניות של אתר כיתתי לכל מורה ומחנך

    10 שנים לפני
  • 0

    המיומנות של אוצרות דיגיטאלית עולה בדרגת חשיבותה במערכות חינוך בעולם

    10 שנים לפני
  • 0

    משאבי הוראה למורים בין תפיסה מרכזית לתפיסה מרחבית יישובית

    11 שנים לפני
  • 0

    כיצד הבינה המלאכותית תסייע לכם במצגות של גוגל סליידס

    יום 1 לפני
  • 0

    תוצאות סקר גדול: מה הכי מעצבן אותך במצגות?

    2 ימים לפני
  • 0

    אלפא סקול" – רשת למידה עירונית היברידית, פ"ת,  ממשיכה להתפתח ומעוררת עניין רב במשרד החינוך

    3 ימים לפני
  • 0

     מרכז מידע אישי במחשב שלכם  , כלים ושיטות (גרסה מס' 2)

    7 ימים לפני
  • 0

    חשיבה מקרטעת : בחינה ביקורתית של תוכניות הלימודים במערכת החינוך (לינור הדר)

    שבוע 1 לפני
  • 0

    ילדים ישראלים דווקא אוהבים את בית הספר, בנורווגיה

    2 שבועות לפני
  • 0

    ידע וסקרנות דיגיטלית : תוכן העניינים של האתר והנושאים גם לשנים 2021-2023

    2 שבועות לפני
  • 0

    פיד גילוי התכנים בקבוצות פייסבוק

    3 שבועות לפני
  • 0

    אפשר גם אחרת

    3 שבועות לפני
  • 0

    מה למדתי בכנס צ'ייס ה18 , באוניברסיטה הפתוחה , יום שלישי 21 לפברואר 2023  ( חלק ב')

    4 שבועות לפני
  • 0

    מה למדתי בכנס צ'ייס ה18 , באוניברסיטה הפתוחה , יום שלישי 21 לפברואר 2023  ( חלק א')

    4 שבועות לפני
  • 0

    מיזם "שואלים", רשת חברתית חינוכית לעידוד המוטיבציה של התלמידים

    חודש 1 לפני
  • 0

    למידה והוראה איננה טכנולוגיה, גם לא בעידן ה- AI

    חודש 1 לפני
  • 0

    במבט מתכלל : לקט מס' 9: שיטות הוראה , מחקרי חינוך,  וסביבות למידה מקוונות

    חודש 1 לפני
  • 0

    למידה היברידית הזניקה כמה בתי ספר בישראל 20 שנה קדימה

    2 חודשים לפני
  • 0

    מנקודת המבט של מידען : האם ChatGPT אכן מסוגל להחליף את מנוע החיפוש של גוגל ?

    2 חודשים לפני
  • 0

     פינות עבודה מפעילות ומרחבי בחירה בביה"ס והישגי תלמידים

    2 חודשים לפני
  • 0

    פדגוגיה דיגיטלית – חלק 7 –  מטלות אינטראקטיביות מקוונות לתלמידים מנקודת המבט של עומס קוגניטיבי

    2 חודשים לפני
  • 0

    עוד אין לה שם, אבל זו כנראה המיומנות החשובה ביותר בעתיד הקרוב (כמה תגובות ותובנות אחרות)

    2 חודשים לפני
  • 0

    במבט מתכלל : לקט מס' 8: שיטות הוראה , מחקרי חינוך,  וסביבות למידה מקוונות

    2 חודשים לפני
  • 0

    בארצות הברית כבר חוסמים את ChatGPT בבית ספר

    3 חודשים לפני
  • 0

    רשימת מנועי חיפוש וכלי חיפוש 2023: רשימה שימושית

    3 חודשים לפני
  • 0

    הכנת סרטונים – בעזרת ה-Powerpoint

    3 חודשים לפני
  • 0

    התרחבות המשמעותית של תוכניות BYOD בבתי הספר בעולם

    3 חודשים לפני
  • 0

    שע"ר העיר תוכנית למידה עירונית רב תחומית בחטיבות הביניים בכפר סבא

    3 חודשים לפני
  • 0

    במבט מתכלל :  לקט מס' 7: שיטות הוראה , מחקרי חינוך,  וסביבות למידה מקוונות

    3 חודשים לפני
  • 0

    האם צ'ט-בוט יכול לשמש להוראת אנגלית כשפה זרה או לכתוב חיבורים באנגלית ?

    4 חודשים לפני
  • 0

    האם ניתן לשכך את שחיקת המורים בארץ ובעולם ? תמונת מצב 2022 (גרסה מס' 2)

    4 חודשים לפני
  • 0

    הגוגייה ההיברידית של רשת אמית : פריצת דרך פדגוגית

    4 חודשים לפני
  • 0

    מרחב למידה דיגיטלי כיתתי : מֶרְכַּז יֶדַע יִשּׂוּמִי: תמונת מצב נובמבר 2022

    4 חודשים לפני
פוסטים קודמים ›

רישום מנוי לפוסטים

בדוק את תיבת הדואר הנכנס או את ספאם כדי לאשר את המנוי שלך.

קטגוריות

  • "דגים" מעניינים ברשת
  • איחזור מידע
  • בלוגים כסביבה לימודית מתוקשבות
  • הוראה מתוקשבת ופדגוגיה של כלים מתוקשבים
  • התפתחויות טכנולוגיות
  • חדשנות
  • חיפוש מידע – שיטות ואסטרטגיות
  • כלים ושיטות ללמידה מתוקשבת
  • כלים מתוקשבים לניהול למידה מרחוק
  • כלים מתוקשבים לניהול מידע
  • כללי
  • למידה מתוקשבת
  • מדיניות בחינוך
  • מדיניות בחינוך
  • מורים בארץ ובעולם
  • מידענות , מאגרי מידע, וניהול תכנים
  • מיומנויות מידע
  • מסעות היסטוריים
  • סביבות למידה מתוקשבות
  • עבודה מרחוק
  • פורטל אינדקס הנושאים בלמידה מרחוק
  • קורס הוראה מתוקשבת : להיות מורה מקוון
  • קורס מידענות מתוקשבת
  • קורסים מקוונים ולמידה מרחוק
  • רשתות חברתיות באינטרנט
  • שיטות הוראה בסביבה מקוונת
  • תהליכי למידה

לוחות מידע ולוח הודעות

  • אודות "ידע וסקרנות דיגיטלית "
  • מרחב למידה דיגיטלי כיתתי : מֶרְכַּז יֶדַע יִשּׂוּמִי
  • קבוצת ניהול התוכן הדיגיטאלי
  • תוכן העניינים של האתר
  • תמונת הַיֶּדַע המידעני : מִכָּאן וּמִשָּׁם (בלוג)

תגיות

אוצרות-דיגיטאלית אוריינות-מידע איחזור-מידע איסוף-מידע אתרי-אינטרנט בלוגים בתי-ספר דרכי-הוראה הוראה מקוונת הפעלת תלמידים חיפוש-מידע כיתה כלים-דיגיטליים כלים-מתוקשבים כלים-פתוחים למידה-מקוונות למידה-מקוונת למידה-מרחוק למידה-מתוקשבת למידה-שיתופית-מקוונת למידה היברידית מאגרי-מידע מורים מורים-תלמידים מחקרים מיומנויות-מידע מנועי-חיפוש מרחבי-למידה ניהול-מידע ניהול-תוכן ניהול-תוכן -דיגיטלי סביבות-למידה-מתוקשבות סביבות למידה מקוונות פדגוגיה-מקוונת פדגוגיה-מתוקשבת פייסבוק פלטפורמות-טכנולוגיות פלטפורמות-מתוקשבות פלטפורמות ללמידה דיגיטלית קורסים-מקוונים רפורמות בחינוך רשתות-חברתיות שיטות-הוראה שיטות-חיפוש תלמידים

תגיות הכי נצפות: בתי-ספר כלים-דיגיטליים כלים-מתוקשבים למידה-מקוונת למידה-מרחוק מנועי-חיפוש ניהול-מידע סביבות-למידה-מתוקשבות רשתות-חברתיות תלמידים
© 2015 כל הזכויות שמורות. עמיקם סלנט
גיור תבנית ובנית אתר וורדפרס