שימוש ב Gemini של גוגל ליצירת למידה חוויתית ויצירתית בכיתה ( בסקירה ליקטנו 2 הצעות מעולות מהשטח )
ג'מיני הוא כלי מבית גוגל מבוסס על AI ואפשר להיעזר בו כדי לכתוב, לתכנן, ללמוד ועוד.
יש כמה מורים ומורות (לא הרבה ) בישראל שכבר נעזרים ב-AI כדי לשדרג את ההוראה והלמידה בכיתה ובבית הספר ומובילים ביוזמתם את תהליך השינוי בחינוך.
הצעה ראשונה
ליאת ונגרובסקי, מחנכת ומדריכה מחוז מרכז, נעזרת ב-Gemini ליצירת למידה חוויתית ויצירתית יותר.
תקציר
ליאת ונגרובסקי, מחנכת ומדריכה במחוז מרכז, משתמשת בבינה מלאכותית כדי לקצר תהליכים וליצור למידה חווייתית ויצירתית יותר
היא מציינת שהיתרון בעבודה עם Gemini הוא שהיא יכולה להתאים את הפעילות לרמה המדויקת של הכיתה שלה
לדוגמה, כשליאת רצתה ליצור שיעור חוויתי לפסח, היא ביקשה מ-Gemini רעיונות לפעילויות, וקיבלה כמה רעיונות
אחת הפעילויות שהיא הכי אהבה הייתה חדר בריחה על יציאת מצרים
בשלב השני, היא ביקשה מ-Gemini ליצור רשימה של חידות ופעילויות מגוונות שאפשר לשלב בחדר בריחה
התלמידים נהנו מאוד מהפעילות וביקשו פעילויות נוספות מהסוג הזה
לסיכום ,ליאת מציינת שהחומר נלמד בצורה חווייתית ולא שגרתית . היא מסכמת ש-Gemini הוא כלי מעולה לעבודת המורה, לקיצור תהליכים ולשדרוג ההוראה .
לסרטון הוידאו הראשון
ראו גם :
הצעה שנייה
התכתבות עם דמות היסטורית בגוגל ג'מיניי ( תמר ורבר)
הסרטון מציג הדגמה של שימוש בכלי הבינה המלאכותית ג'מיני של גוגל ליצירת סימולציה של שיחה עם דמות היסטורית שכבר אינה בין החיים. מדובר בהדגמה של יכולת טכנולוגית חדשנית המאפשרת למורים וללומדים לקיים מעין "שיחה" וירטואלית עם דמויות היסטוריות כחלק מתהליך למידה אינטראקטיבי ומעניין.
השימוש בג'מיני מאפשר להעשיר את חווית הלמידה ולהפוך אותה למשמעותית יותר עבור התלמידים, תוך יצירת חיבור רגשי וקוגניטיבי לתכני הלימוד ההיסטוריים. הסרטון מדגים כיצד ניתן להשתמש בכלי זה במסגרת שיעורי היסטוריה, אזרחות, ספרות או כל מקצוע אחר שבו יש ערך ללמידה באמצעות דיאלוג עם דמויות מפתח.
הקשר לעבודתה של תמר וורבר
סרטון הוידאו השני ( תמר ורבר)
