עמי סלנט

  • אודות "ידע וסקרנות דיגיטלית "
  • ראשי
  • הרשמה לעדכונים
  • המרפסת של עמי סלנט
  • קבוצת ניהול התוכן הדיגיטאלי
תגיות הכי נצפות: בתי-ספר כלים-דיגיטליים למידה-מקוונת למידה-מרחוק תלמידים
  • 0

    אפשר גם אחרת : שנה ללא מבחנים

    3 שנים לפני
  • 0

    לא רק שכר: הצעדים שחייבים לבצע כדי להוציא את מערכת החינוך מהמשבר

    3 שנים לפני
  • 0

    הכירו את Google Keep – המוח השני שמאפשר לי לעשות יותר

    3 שנים לפני
  • 0

    רשתות חברתיות:תמונת מצב– מאי 2022 ( גרסה מס' 2 )

    3 שנים לפני
  • 0

    כמה דברים שלמדתי בכנס החינוך המקוון הארצי 2022 של משרד החינוך והמזכירות הפדגוגית. 10 למאי 2022

    3 שנים לפני
  • 0

    סוף סוף שאלו את התלמידים מה שלומם , לא תאמינו מה קרה ?

    3 שנים לפני
  • 0

    פלטפורמת הלמידה המקוונת בגרסה החדשה   MOODLE 4 : שיפורים מהותיים בלמידה מקוונת

    3 שנים לפני
  • 0

    הפעלות חינוכיות ומערכי שיעור מקוונים על ילדים בשואה

    3 שנים לפני
  • 0

    המבחר שבנבחר : ספרי העיון הכי נצפים בחודשים פברואר-אפריל 2022

    3 שנים לפני
  • 0

    חשבתם שאיבדתם את יכולת הקשב שלכם? תתעוררו, גנבו לכם אותה

    3 שנים לפני
  • 0

    אפשר גם אחרת :ביקור חוזר בביה"ס " יהודה המכבי " בתל אביב

    3 שנים לפני
  • 0

    מחקר חדש : קריאה בסמארטפונים מובילה להבנת הנקרא גרועה יותר

    3 שנים לפני
  • 0

    שישה אלמנטים פסיכולוגיים להנעת תלמידים ולהגברת מעורבתם

    3 שנים לפני
  • 0

    תערוכת טכנולוגיית החינוך BETT בלונדון בחודש מרץ 2022 : הנבחר שבמבחר

    3 שנים לפני
  • 0

    מחקר חדש : מעורבות הורית והישגים לימודיים של ילדים

    3 שנים לפני
  • 0

    מרחב למידה דיגיטלי כיתתי : הבית הדיגיטלי של הכיתה , דגמים וחידושים, תמונת מצב 2022

    3 שנים לפני
  • 0

    האווטרים החדשים של פלטפורמת Zoom

    3 שנים לפני
  • 0

    קורסים מקוונים בפלטפורמת MOODLE לכיתות ה'-ו

    3 שנים לפני
  • 0

    האם ניתן לשכך את שחיקת המורים בארץ ובעולם ? תמונת מצב 2022 (גרסה מס' 2)

    3 שנים לפני
  • 0

    הפדגוגיה הדיגיטלית והאתגרים שלה כיום (חלק ג')

    3 שנים לפני
  • 0

    הפדגוגיה הדיגיטלית לא צמחה בהכרח מהפדגוגיה המסורתית ( חלק ב' )

    3 שנים לפני
  • 0

    הטכנולוגיה השיגה את הפדגוגיה – אבל זה לא לטובה (חלק א')

    3 שנים לפני
  • 0

    מלחמה , שלום, ותקשורת לווינים

    3 שנים לפני
  • 0

    עתיד האקדמיה? האוניברסיטה המקוונת שתשנה את העולם

    3 שנים לפני
  • 0

     למידה מקוונת היברידית : משרדי חינוך בעולם מטמיעים פלטפורמות חדשניות ללמידה מרחוק וההחמצה של ישראל

    3 שנים לפני
  • 0

     מה שלמדתי בכנס צ'ייס ה17 , באוניברסיטה הפתוחה ה15 ( חלק ב' )

    3 שנים לפני
  • 0

    מה למדתי בכנס צ'ייס ה17 , באוניברסיטה הפתוחה , יום שלישי ה15 בפברואר 2022 (חלק א')

    3 שנים לפני
  • 0

    "אחרי בצפר" : מדוע התלמיד רץ ללמוד שם בשעות הערב?

    3 שנים לפני
  • 0

    הקשר בין משחקי וידיאו מסחריים ותפקודים קוגניטיביים

    3 שנים לפני
  • 0

    ההיבטים המתוקשבים ברפורמה החדשה של בחינות הבגרות, 2022

    3 שנים לפני
‹ פוסטים הבאים
פוסטים קודמים ›

רישום מנוי לפוסטים

בדוק את תיבת הדואר הנכנס או את ספאם כדי לאשר את המנוי שלך.

קטגוריות

  • "דגים" מעניינים ברשת
  • איחזור מידע
  • בינה מלאכותית בחינוך
  • בינה מלאכותית וחינוך
  • בלוגים כסביבה לימודית מתוקשבות
  • הוראה מתוקשבת ופדגוגיה של כלים מתוקשבים
  • התפתחויות טכנולוגיות
  • חדשנות
  • חיפוש מידע – שיטות ואסטרטגיות
  • כלים ושיטות ללמידה מתוקשבת
  • כלים מתוקשבים לניהול למידה מרחוק
  • כלים מתוקשבים לניהול מידע
  • כללי
  • למידה מתוקשבת
  • לקט מתכלל בחינוך
  • מדיניות בחינוך
  • מדיניות בחינוך
  • מורים בארץ ובעולם
  • מידענות , מאגרי מידע, וניהול תכנים
  • מיומנויות מידע
  • מסעות היסטוריים
  • סביבות למידה מתוקשבות
  • עבודה מרחוק
  • פורטל אינדקס הנושאים בלמידה מרחוק
  • קורס הוראה מתוקשבת : להיות מורה מקוון
  • קורס מידענות מתוקשבת
  • קורסים מקוונים ולמידה מרחוק
  • רשתות חברתיות באינטרנט
  • שיטות הוראה בסביבה מקוונת
  • תהליכי למידה

לוחות מידע ולוח הודעות

  • אודות "ידע וסקרנות דיגיטלית "
  • מרחב למידה דיגיטלי כיתתי : מֶרְכַּז יֶדַע יִשּׂוּמִי
  • קבוצת ניהול התוכן הדיגיטאלי
  • תוכן העניינים של האתר
  • תמונת הַיֶּדַע המידעני : מִכָּאן וּמִשָּׁם (בלוג)

תגיות

אוריינות-מידע איחזור-מידע איסוף-מידע אתרי-אינטרנט בינה-מלאכותית בלוגים בתי-ספר דרכי-הוראה הוראה מקוונת הפעלת תלמידים חיפוש-מידע כלים-דיגיטליים כלים-מתוקשבים כלים-פתוחים למידה-מקוונת למידה-מרחוק למידה-מתוקשבת למידה-שיתופית-מקוונת למידה היברידית מאגרי-מידע מורים מורים-תלמידים מחקרים מיומנויות-מידע מנועי-חיפוש מרחבי-למידה ניהול-מידע ניהול-תוכן ניהול-תוכן -דיגיטלי סביבות-למידה-מתוקשבות סרטוני-וידאו עוזרים וירטואלים מבוססי בינה מלאכותית פדגוגיה-מקוונת פדגוגיה דיגיטלית פייסבוק פלטפורמות-טכנולוגיות פלטפורמות-מתוקשבות פלטפורמות ללמידה דיגיטלית קורסים-מקוונים רפורמות בחינוך רשתות-חברתיות שיטות-הוראה שיטות-חיפוש שיטות הוראה תלמידים

תגיות הכי נצפות: בינה-מלאכותית בתי-ספר כלים-דיגיטליים כלים-מתוקשבים למידה-מקוונת למידה-מרחוק סביבות-למידה-מתוקשבות עוזרים וירטואלים מבוססי בינה מלאכותית רשתות-חברתיות תלמידים
© 2015 כל הזכויות שמורות. עמיקם סלנט
גיור תבנית ובנית אתר וורדפרס