מאת: ד"ר גיל גרטל
מחקר שבחן את איכות ההוראה ב-49 מדינות מראה ש"משבר ההוראה" קיים רק בראשם של הפוליטיקאים וכלי התקשורת. המורים בישראל הם בעלי תחושות מסוגלות והצלחה גבוהות ומרגישים אוטונומיים לבטא את מקצועיותם, והדבר מתבטא בשביעות רצון גדולה של ההורים.
"רוב גדול של המורות והמורים בישראל רואים לנגד עיניהם את פוטנציאל ההתפתחות של התלמידים, הם בעלי תחושות מסוגלות והצלחה גבוהות ומרגישים אוטונומיים לבטא את מקצועיותם. מה שמפריע להם, מלבד תנאי העבודה והשכר, זה חוסר האמון מצד מקבלי ההחלטות במערכת החינוך.
הדברים מתבררים מתוך מחקר טאליס (TALIS, ר"ת Teaching and Learning International Survey) שפורסם לאחרונה. המחקר בחן את איכות ההוראה בחטיבות הביניים ב-49 מדינות, בהן גם ישראל. במחקר נאסף מידע באמצעות שאלונים בנושאים מגוונים הקשורים לשגרת ההוראה, שעליהם השיבו כ-40 אלף מורות מורים."
