המאבק להנגשת התוכנית האקדמית לתלמידי שח"ר: "היו שקופים למערכת החינוך במשך שנים"
בראיון מרתק, המורה סהר אמר מתיכון חדש הרצליה חושפת את המסע מאחורי הובלת תלמידיה להשלמת קורס אקדמי באוניברסיטת בר אילן. סהר מתארת את החוויה הרגשית שלה לחזרה לאוניברסיטה אחרי 30 שנה, את הרגע המרגש בו התלמידים הבינו שהם "סטודנטים", ואת המאבק העקרוני שניהלה להנגשת התוכנית לכל התלמידים, כולל תלמידי שח"ר.
כיתות שח"ר (שילוב חינוכי רגיל) בתיכון חדש הרצליה מיועדות לתלמידים הזקוקים לתמיכה ולסיוע לימודי כדי להתקדם, ומעניקות מענה ייחודי לקראת בגרות מלאה במסגרת תוכנית נחשון. בית הספר מפעיל שני מסלולים: כיתות שח"ר 3 (מב"ר) וכיתות שח"ר 6 (אתגר), שבהן התלמידים נהנים מלמידה בקבוצות קטנות, תוספת שעות לימוד, מערכת לימודים מואצת לקראת הבגרות ושיעורים פרטניים. לרשות התלמידים עומד מערך תומך הוראה במסגרת מרכז מהו"ת – מרכז התעצמות ותובנה, המיועד להעצמת התלמידים ולקניית אסטרטגיות למידה. תלמידי שח"ר 3 רשאים לבחור מגמת לימוד אחת הנלמדת בבית הספר, כולל מגמת "אדם, סביבה ונוף" שבה השתתפו תלמידים בתוכנית "סמסטר ראשון כבר בתיכון", ואילו תלמידי שח"ר 6 מחויבים ללמוד מגמה טכנולוגית – ניהול תיירותי או צילום וסיטלס. תיכון חדש מאתר מראש את התלמידים ומציב להם תנאי קבלה ברורים: מוטיבציה גבוהה ללמידה, נוכחות סדירה והתנהגות טובה מאוד.
