כלי AI שיכולים לסייע למורים בהכנת חומרי למידה (גרסה 6)

תחקיר : עמי סלנט , מידען ואיש חינוך

כלי מבוססי בינה מלאכותית (AI) יכולים לסייע למורים בהכנת חומרי למידה בצורה יעילה וממוקדת, כגון יצירת מערכי שיעור, מבחנים, משחקים חינוכיים ומצגות. הם חוסכים זמן, מאפשרים התאמה אישית ומשפרים את האיכות הכוללת של החומרים.

להלן סקירה של כלים מומלצים, המבוססים על מקורות עדכניים, כלים אלה זמינים בחינם או בגרסאות מוגבלות, ורבים מהם תומכים בשפות מרובות, כולל עברית.

הסקירה מבוססת על תובנות של מדריכות תקשוב חינוכי מהטובות בישראל וראיונות עם מורות ומורים בארץ ובארה"ב .

תוכן העניינים

סקילסט – פלטפורמה מבית mindcet, המאפשרת למורים ליצור מערכי שיעור, מצגות וחומרי הוראה באמצעות בינה מלאכותית.

כלי מהמם שמסתתר בג׳מיני- Canvas!

Diffit   הכנת חומרי הוראה באמצעות בינה מלאכותית.

"NotebookLM"  הוא כלי AI מבוסס גוגל שיכול לסייע למורים בהכנת חומכרי למידה

 Grok -הכלי מבוסס הבינה המלאכותית (AI)

MagicSchool.ai

Edpuzzle

ChatGPT מבית OpenAI

Canva

המלצות !!

סקילסט – פלטפורמה מבית mindcet, המאפשרת למורים ליצור מערכי שיעור, מצגות וחומרי הוראה באמצעות בינה מלאכותית.

הפלטפורמה מיועדת בעיקר ליסודי וחטיבות ביניים.

---

איך משתמשים?

1. נכנסים לאתר skillcet.mindcet.org ומתחברים עם חשבון Google
2. בוחרים תחום דעת, כיתה, מספר תלמידים ומשך שיעור
3. מזינים נושא ומטרות (או בוחרים מהצעות אוטומטיות)
4. בוחרים מיומנות לשילוב בשיעור (כמו חשיבה ביקורתית, הבנת האחר, עבודת צוות)
5. מקבלים:
   1. מערך שיעור מפורט עם חלוקת זמנים , מצגת מעוצבת הכוללת תמונות שנוצרו ב-AI, אפשר לערוך את המצגות ב-Google Slidesדפי עבודה, מבדקים ומחוונים – דפי העבודה והמבדקים נפתחים ב-Google Docsקובץ שאלות שמותאם להעלאהל-KAHOOT ליצירת משחק
   1. ועוד…

מקור המידע : אפרת מעטוף, כלים קטנים גדולים

סקילסט | SkillCet – יצירת חומרי הוראה בשילוב מיומנויות

https://skillcet.mindcet.org

כלי מהמם שמסתתר בג׳מיני- Canvas!

מאת: שירה רוט זליקוביץ

“הוא יודע לקחת נושאי תוכן שונים, לפי בקשה או מתוך מסמך שהעלינו, ולהפוך אותם לנגישים וויזואלית: אינפוגרפיקה מדויקת, אתר אינטרנט מוכן או חידון לימודי אינטראקטיבי.

זה עוד אחד מהחידושים החדשים של גוגל שממש שומטים את הלסת.

אני למשל יצרתי אינפוגרפיה ישירות מתוך מסמך ההנחיות של משרד החינוך בנושא כלי AI.

איך זה עובד?

בוחרים Canvas מתחתית תיבת כתיבת הפרומפט

מעלים שאלה, עם מקורות או בלי לוחצים על שליחה ומקבלים סיכום מסודר של הנושא

לוחצים על ״יצירה״ בצד שמאל למעלה ובוחרים מה רוצים: אינפוגרפיקה, חידון, אתר, או סקירה קולית

ואז הקסם קורה!

Diffit   הכנת חומרי הוראה באמצעות בינה מלאכותית

מאת: אפרת מעטוף, כלים קטנים גדולים

מזינים נושא, קישור, PDF או טקסט. בוחרים רמת כיתה ושפה. והכלי מייצר: טקסט מותאם לרמה, סיכום , אוצר מילים, שאלות רב-בררה, שאלות פתוחות, תמונות רלוונטיות.

התכנים ניתנים לייצוא במגוון פורמטים – GOOGLE FORMS, GOOGLE SLIDES, GOOGLE DOC, PDF.

שימו לב: תמיכה בעברית לא מלאה, בחלק מהפעילויות התוכן בעברית כתוב כראוי, אך באחרות התכנים מתקבלים באנגלית או בטקסט עברי מהופך. עדיין, הכלי מוצלח בתכניו ויכול לשמש לקבלת תוצרים מוכנים או להשראה.

 מקור המידע

Diffit מציע מסלול חינמי מוגבל ומסלול פרימיום בתשלום של כ-45 ₪ לחודש. דוגמה: מורה לגיאוגרפיה מזין מאמר אקדמי חדש ומבקש מהפלטפורמה ליצור במקביל שלושה מערכי שיעור (הכוללים מצגת, תרחיש למידה, דפי תרגול ומבחן סופי) לכיתות ד', ז' ו-י'.

מהו Diffit AI 

בבסיסו, Diffit AI הוא פלטפורמה חינוכית מבוססת AI שממירה כל טקסט או נושא לחומרי הוראה מותאמים. המונח "Diffit" משחק על המילה "differentiate”, אשר מדבר ישירות למטרת הכלי: לעזור למחנכים להתאים תוכן על פי רמות הלמידה והצרכים הייחודיים של התלמידים.

פשוט, Diffit AI לוקח תוכן מורכב—כמו מאמרים, קובצי PDF, או אפילו תוצאות חיפוש מהירות בגוגל—ומשכתב אותו לחומר קריאה קריא ומתאים לגיל. הוא גם מייצר אוטומטית שאלות קשורות, רשימות אוצר מילים וסיכומים. המשמעות היא שמורים יכולים לבלות יותר זמן בהוראה ופחות זמן בהמצאת הגלגל מחדש לכל תלמיד.

תכונות עיקריות של Diffit AI

אחת התכונות הבולטות של כלי Diffit AI היא מחולל קטעי הקריאה שלו. מורים יכולים להכניס כתובת URL, בלוק של טקסט, או אפילו נושא כמו "מחזור המים", והכלי יצור קטע קריאה המותאם לרמת כיתה מסוימת. זה לא נעצר שם—הוא גם מייצר שאלות הבנה, הגדרות אוצר מילים וסיכומים שמראים את המורכבות של הקטע.

הדגש נוסף הוא אפשרויות הייצוא החלקות שלו: מורים יכולים לשלוח בקלות את התוכן שנוצר לפורמטים של Google Docs, Slides או Google Forms שניתנים לשיתוף בקלות דרך Google Classroom, מה שמפשט את זרימת העבודה. מחנכים רבים מעריכים איך זה מאפשר כיתה כוללנית יותר, במיוחד כשמדובר בתלמידים עם רמות קריאה משתנות או חסמי שפה.

גם מחולל החידונים ראוי להזכיר. ברגע שקטע הקריאה נוצר, הפלטפורמה יכולה לייצר אוטומטית שאלות רב-ברירתיות או שאלות פתוחות המבוססות על בלום טקסונומיה, ומבטיחה שתהליך הלמידה כולל מורכבות קוגניטיבית.

יתרונות עבור מורים, תלמידים ומשתמשים כלליים

עבור מורים, Diffit AI הוא לא פחות מהצלה. תכנון שיעורים מסורתי יכול לקחת שעות, במיוחד כשמנסים להתאים לתלמידים ברמות שונות. עם Diffit AI, תהליך זה מתכווץ לדקות. הוא לא רק מצמצם את זמן ההכנה אלא גם משפר את איכות התוכן והתאמתו לסטנדרטים חינוכיים.

מקור המידע ( קישור)

פרקי הדרכה

הכנת חומרי למידה לשיעור : טופס גוגל פורמס, דפי עבודה ועוד!  Diffit  

זינוק לחינוך הילי זוורו

מערכי שיעור – DIFFIT

פשוט טכנו-פדגוגיה עם תמר וורבר

"NotebookLM"  הוא כלי AI מבוסס גוגל שיכול לסייע למורים בהכנת חומרי למידה

  "NotebookLM"  הוא כלי AI מבוסס גוגל שיכול בהחלט לסייע למורים בהכנת חומרי למידה. הוא פועל כעוזר מחקר אישי שמארגן ומנתח מקורות, ומאפשר יצירת משאבים חינוכיים מותאמים אישית. להלן פירוט על אופן הסיוע, מבוסס על תכונותיו העיקריות.

מהו NotebookLM?

זהו כלי חינמי (עם גרסאות בתשלום מתקדמות) שמאפשר העלאת מסמכים, מאמרים, מצגות, סרטוני יוטיוב או קבצי PDF, ומשתמש בבינה מלאכותית כדי לסכם, לארגן וליצור תוכן חדש. הוא זמין דרך notebooklm.google ומשולב עם כלי גוגל אחרים כמו Google Workspace.

דרכים עיקריות לסיוע בהכנת חומרי למידה

• יצירת סיכומים ומדריכי למידה: העלו חומרים כמו מאמרים או הערות שיעור, והכלי ייצור סיכומים קצרים, מדריכי למידה, רשימות שאלות נפוצות (FAQ) או רשימות מילים. זה חוסך זמן בהכנת חומרים מותאמים לרמות שונות של תלמידים, כולל כאלה עם צרכים מיוחדים כמו דיסלקציה.
• הפקת פודקאסטים ותוכן אודיו: הכלי הופך טקסטים לפודקאסטים אינטראקטיביים בסגנון ראיונות, שיכולים לשמש כחומרי האזנה לשיעורים הפוכים או סקירות. זה שימושי להגברת נגישות, למשל עבור תלמידים שמעדיפים למידה שמיעתית.
• ארגון והתאמה אישית: צרו צירי זמן, שאלות דיון או תוכניות שיעור מבוססות על מקורות מרובים. הוא תומך בשיתוף עם עמיתים להכנה משותפת של חומרים.

• ארגון והתאמה אישית: צרו צירי זמן, שאלות דיון או תוכניות שיעור מבוססות על מקורות מרובים. הוא תומך בשיתוף עם עמיתים להכנה משותפת של חומרים.
• תמיכה במחקר והוראה: סייעו לתלמידים (או השתמשו בעצמכם) ביצירת נתיבי למידה אישיים, ניתוח מקורות ראשוניים או בניית מתווי שיעור. למשל, העלו הערות הרצאה והפכו אותן למדריכים אינטראקטיביים.
• מפות חשיבה (Mind Maps): מארגן מידע בצורה ויזואלית, עם אפשרות הרחבה/כיווץ וקישורים למקורות, מצוין לנושאים מורכבים.
• פודקאסטים וסקירות אודיו (Audio Overviews): הופך תוכן לפודקאסטים ארוכים ומפורטים בשפות רבות, כולל דיונים סינתטיים.

יתרונות וחסרונות

• יתרונות: חינמי ברובו, קל לשימוש ומבטיח פרטיות (לא משתמש בנתונים לאימון מודלים). מתאים למורים בכל הרמות, כולל יצירת חומרים נגישים ומכילים.
• חסרונות: מוגבל למקורות שהועלו (לא מחפש באינטרנט באופן אוטומטי), וגרסאות מתקדמות דורשות תשלום. חשוב לבדוק את הדיוק, כפי שמומלץ בכל כלי AI.

אם אתם מורים, התחילו בהעלאת חומרים פשוטים לאתר notebooklm.google ונסו ליצור סיכום או פודקאסט. זהו כלי רב-תכליתי שמשפר יעילות בהכנת חומרים חינוכיים.

איך NotebookLM מסכם מסמכים ארוכים באופן שמתאים לשיעור?

NotebookLM  מסכם מסמכים ארוכים בצורה שמתאימה לשיעור על ידי זיקוק התוכן לנקודות עיקריות, תוך שמירה על בהירות ורלוונטיות לחומר הלימודי. הנה כיצד הוא עושה זאת ומדוע זה מתאים להוראה:

1. סיכום אוטומטי ותמציתי: NotebookLM סורק מסמכים ארוכים (כמו PDF, Word, או טקסט מועתק) ומפיק סיכום קצר בעברית שמתמקד ברעיונות המרכזיים. לדוגמה, עבור ספר לימוד באקולוגיה, הוא יכול לזהות נושאים כמו יחסי גומלין בטבע ולסכם אותם בפסקה קצרה שתלמידים יוכלו לעכל בקלות.
2. התאמה לקהל היעד: ניתן לכוון את הכלי ליצור סיכומים ברמת הבנה שמתאימה לתלמידים (למשל, כיתה ח'). המורה יכול לבקש סיכום פשוט יותר או שאלות ברמת קושי מסוימת, מה שהופך את התוכן לנגיש עבור תלמידים..
3. יצירת חומרי עזר לשיעור: הכלי יכול להפיק מתווה (outline), שאלות לדיון, חידונים, או מדריך לימוד מסודר על בסיס המסמך. לדוגמה, לאחר העלאת ספר לימוד, המורה יכול לבקש "צור דף עבודה עם שאלות ברמת כיתה ח' על יחסי גומלין בטבע, כולל הפניות לעמודים". התוצאה תכלול שאלות ממוקדות עם ציטוטים מדויקים מהמסמך, מה שחוסך זמן ומסייע בהכנת שיעור..
4. סקירות קוליות: NotebookLM יכול להפוך סיכומים לפודקאסט קצר בעברית, שמתאים לתלמידים שמעדיפים ללמוד דרך האזנה. זה שימושי במיוחד לשיעורים דינמיים או ללמידה מרחוק, שבהם המורה רוצה לספק תוכן בצורה נגישה יותר
5. דיוק ואמינות: הכלי מבסס את הסיכומים אך ורק על החומר שהועלה, עם הפניות ישירות למקורות, מה שמבטיח שהתוכן מדויק ולא כולל המצאות. זה חשוב במיוחד בהוראה כדי לשמור על אמינות המידע
6. דוגמה מעשית: מורה לאקולוגיה מעלה PDF של ספר לימוד ומבקש: "צור סיכום של פרק על מחזור החנקן עבור כיתה ח', עם שלוש שאלות בונוס לתלמידים מתקדמים". NotebookLM יפיק סיכום קצר של הפרק, יציג את עיקרי התהליך, ויספק דף עבודה עם שאלות כמו "מה תפקיד החיידקים במחזור החנקן?" עם הפניות לעמודים הרלוונטיים
7. טיפ לשימוש: המורה יכול להעלות מסמכים מגוונים (מאמרים, מצגות, או קישורי YouTube) ולבקש מהכלי למזג אותם לסיכום אחד שמותאם לנושא השיעור. בנוסף, ניתן לשמור את הסיכומים והשאלות כהערות במחברת דיגיטלית לשימוש חוזר.il.chatailectures.co.il

לסיכום, NotebookLM חוסך זמן למורים על ידי יצירת סיכומים תמציתיים, שאלות ממוקדות וחומרי לימוד מותאמים, תוך שמירה על דיוק וגמישות שמתאימים לצרכי הכיתה.

מקור המידע

עמי סלנט ( 2025 ) . יצירת דף עבודה בעזרת NotebookLM ( קישור)

קישור 2

קישור 3

NotebookLM for Teachers: All you need to know!

קישור 4

פרקי הדרכה

אייל עזרא

המדריך המלא ל-NotebookLM: מהפכת המחברת הדיגיטלית

Grok הכלי מבוסס הבינה המלאכותית (AI)

מנסיון של מורות בישראל ובארה"ב, GROK ,הכלי מבוסס הבינה המלאכותית (AI) שפותח על ידי  xAI (אילון מאסק), יכול לסייע רבות למורים בהכנת חומרי למידה ובמשימות הוראה שונות .

הוא דומה לכלים כמו ChatGPT,  אך מצטיין בגישה למידע בזמן אמת דרך חיפוש באינטרנט ובפלטפורמת X (לשעבר טוויטר), מה שהופך אותו למתאים במיוחד לשימוש חינוכי. להלן פירוט על אופן הסיוע למורים , מבוסס על שימושים מומלצים של מורים .

דרכים עיקריות שבהן Grok מסייע למורים:

• יצירת חומרי למידה והתאמה אישית: Grok יכול לייצר תוכניות שיעור, מתווי מצגות, רעיונות לדיונים ותרגילים מותאמים אישית. לדוגמה, הוא מסביר נושאים מורכבים במתמטיקה, מדעים או תכנות בצורה פשוטה ומדורגת, ומשמש כמורה וירטואלי לתלמידים.
• חיפוש מידע עדכני ומחקר: בזכות יכולתו לחפש מידע בזמן אמת, Grok מסכם אירועים עדכניים כמו אסונות טבע, התקדמות טכנולוגית או תוצאות משחקי ספורט, ומספק קישורים למקורות לאימות. זה שימושי לשיעורים בנושאי אקטואליה או לימודי חברה.
• פיתוח מיומנויות ותמיכה בהוראה: הוא עוזר בפיתוח כישורי שפה, כתיבה יצירתית וחשיבה ביקורתית, כולל יצירת מבחנים, שאלות הערכה ותרחישים מציאותיים. Grok 3 (גרסה מתקדמת) מציעה כלים לתמיכה במורים, כמו מעקב אחר התקדמות תלמידים ויצירת נתיבי למידה אישיים.יתרונות וחסרונות

• יתרונות: מהיר, שיחתי ומדויק יותר מכלים אחרים במידע עדכני. זמין בחינם עם מכסות שימוש נדיבות, ותומך במצב קולי באפליקציות iOS ואנדרואיד.
• חסרונות: כמו כל כלי AI, יש לבדוק את הדיוק של התשובות ולהימנע מתלות יתר. בנוסף, יכולתו לגשת למידע עדכני מקשה על יצירת מטלות "חסינות AI" לתלמידים. מומלץ להנחות תלמידים לבדוק מקורות ולקבוע גבולות שימוש.

אם אתם מורים, נסו להתחיל עם שאלות פשוטות כמו "צור תוכנית שיעור על נושא X" באתר x.ai/grok

חוזקות של Grok במתן משוב

• גישה שיחתית ואינטואיטיבית: Grok מתנהג כמו מורה וירטואלי, מספק הסברים טבעיים ומדורגים בנושאים כמו מתמטיקה, פיזיקה או שפה. לדוגמה, בהסבר מושגים כמו תנאים (conditionals) באנגלית, הוא נותן משוב "מורה-כמו" שמעודד הבנה עמוקה יותר, ולא רק תיקונים.
• משוב בזמן אמת והתאמה אישית: הוא משלב מידע עדכני ממקורות כמו X (טוויטר), מה שמאפשר משוב רלוונטי לאירועים אקטואליים. בנוסף, Grok 3 מציע מעקב אחר התקדמות תלמידים ומשוב מיידי, מה שמגביר מעורבות.
• מהירות ויעילות: Grok מהיר יותר מכלים כמו ChatGPT במתן משוב, עם זמני תגובה של שניות בודדות, ומספק דוגמאות או קישורים למקורות לאימות
• באופן כללי, Grok מתאים יותר למשוב במקצועות STEM (מדע, טכנולוגיה, הנדסה ומתמטיקה), שם הדיוק גבוה ועולה על חלק מהמתחרים,

למידע נוסף :

Grok: Using The AI Tool To Teach

By Erik Ofgang published 22 January 2025

קישור

MagicSchool.ai

• כלי AI ייעודי למורים, המסייע ביצירת תוכן חינוכי כמו מערכי שיעור, תרגילים, והצעות לפעילויות.
• יתרונות: מותאם במיוחד לחינוך, כולל תמיכה בהתאמה אישית של חומרים לרמות תלמידים שונות.
• שימושים: יצירת תוכניות שיעור, תרגילים, ומשאבים מותאמים לנושאים ספציפיים.
• גישה: חינם עם אפשרויות פרימיום.

 Magic School הוא מאגר של כלי AI שונים שמטרתם לסייע למורים ומרצים בביצוע משימות שונות הקשורות להוראה וניהול כיתה. הוא מחולל תוצרים שונים כמו, מחוונים, שאלות

עוזר ההוראה  MagicSchool AI,  כולל כ-60 כלים שנבנו ואומנו על ידי אנשי חינוך  ומורים בארצות הברית, בהסתמך על מאגר ידע פדגוגי גדול, ורובם מתאימים לשימוש גם בישראל.

MagicSchool AI  היא פלטפורמה שנבנתה כדי לסייע לבתי ספר ולמחנכים במשימות הוראה שונות. משימות אלו מקיפות יצירת מערכי שיעור, פיתוח הערכות, יצירת רובריקות, והדרכת מחנכים בקורסים ספציפיים. הפלטפורמה כוללת למעלה מ-60 כלים דיגיטליים.

באמצעות אפליקציית MagicSchool AI, מורים או מרצים  יכולים להתאים את מערכי ההוראה וחומרי הלמידה שלהם כך שיתאימו לרמת הכיתה וההבנה של התלמידים שלהם. בנוסף, הפלטפורמה משתרעת מעבר לתמיכה אקדמית, ומשלבת תכונות המשפרות למידה רגשית בקרב תלמידים ומטפחת אינטראקציות חיוביות.

סיכום וידאו של  YouTube

הכלי הדיגיטלי לסיכום הסרטונים הזה של YouTube הוא כלי שלא יסולא בפז לעיבוי מידע מסרטונים למטרות למידה. הוא מחלץ את התמליל מכתובת האתר שסופקה ומסכם את התוכן על סמך האורך שציינת.

Text Leveler

האם יש לך כמורה טקסט מורכב שצריך לפשט את ההבנה של התלמידים שלך? הכלי Text Leveler ב-MagicSchool יכול לסייע בהתאמת כל טקסט כך שיתאים להבנת התלמידים שלך. בחר את רמת הכיתה הרצויה והזן את הטקסט כדי לקבל גרסה מתאימה.

תנאי שימוש

חלק מהכלים בפלטפורמה הם בשימוש חופשי (קישור)

שלב ראשון: הרשמה והיכרות

יש להירשם ל-MagicSchool כדי להשתמש בארגז הכלים. הדרך הפשוטה לעשות זאת, היא לבחור באופציה של הרשמה באמצעות חשבון הג'ימייל. השימוש בארגז הכלים הוא חינמי (בעתיד צפויה גם גרסה משודרגת בתשלום – גרסת pro – לצד המשך הפעלת הגרסה החינמית).

נרשמתם? מעולה! כעת המערכת תציע לכם סיור מודרך קצר. אפשר לשוטט בארגז ללא כל הדרכה כדי להתחיל להכיר את הכלים, או לצפות קודם כל בסרטון ההדרכה של החברה באנגלית או בסרטון הדרכה בעברית.

שלב שני: בחירת שפת הממשק

שפת האם של MagicSchool היא אנגלית. נוח לכם יותר לעבוד בשפה אחרת, כגון עברית או ערבית? בחרו את שפת הממשק המועדפת עליכם מבין 15 שפות. לחצו על אייקון השפה הסגול בפינת המסך.

שימו לב!
הממשק בשפה שאינה אנגלית יהיה קריא, אך עלול להיות משובש לשונית. קבלו זאת בסלחנות – זה לא אמור להפריע לעבודה, וסביר שעם הזמן הממשקים בשפות אלו ישתפרו.

שלב שלישי: בחירת כלי מתאים לצורך שלכם

בארגז הכולל עשרות כלים, כיצד תבחרו את הכלי המתאים לצורך המסוים שלכם?

שלוש אפשרויות עומדות לרשותכם:

1. מעל ארגז הכלים תמצאו סדרת כפתורים – אחד לכל קבוצת כלים, כגון ״תמיכה בתלמידים״, ״תכנון״, ״תקשורת״, ״כלים קהילתיים״, ״שאלות״ ועוד. לחצו על הכפתור המתאים ביותר לצורך שלכם והמערכת תציג את סדרת הכלים השייכים לקבוצה זו.
2. הזינו מילת מפתח, כגון quiz, בחלון החיפוש המופיע בפינה השמאלית העליונה של ארגז הכלים.
3. שוטטות – שוטטו במעלה ובמורד ארגז הכלים, הציצו בכלים ואתרו את את הכלי המתאים לכם.

בחרתם כלי. האם הוא אכן מתאים לצורך שלכם?

בצעו בדיקה ראשונית: הטילו עליו משימה כלשהי, ובדקו האם התשובות שלו הן ״בסביבה״ של התוצר המצופה. בשלב זה אל תצפו לתוצאות מושלמות – אלה יושגו באמצעות דיוק העבודה מול הכלי (פירוט בשלב הבא).

שלב רביעי: עבודה עם הכלי

אופן השימוש זהה לכל אחד מהכלים:

1. בוחרים את הכלי העוסק במשימה הפדגוגית או המנהלית שלכם.
2. בוחרים את שכבת הגיל.
3. בתיבת הטקסט שלפניכם, מזינים את הפרטים הספציפיים של הצורך שלכם.
4. בהתאם לפרטים אלה, הבוט ייצור עבורכם תוכן מתאים. כעת לפניכם מספר אפשרויות, המוצגות ככפתורים מתחת לתוצר של הבוט:
5. הכפתור החשוב ביותר – ask Raina: ריינה היא בוטית המשולבת בארגז הכלים ומאפשרת לכם לשוחח איתה על התוצר ולבקש לדייק אותו. שוחחו איתה בשפה טבעית (באנגלית, עברית או ערבית), עד שהתוצר יתאים לצורך שלכם. לדוגמה, בכלי "יצירת תוכן אקדמי״ אפשר לבקש: ״ספרי לי עוד על הרקע של [שם אחת הדמויות]״; ״כתבי שוב את התוכן בשפה פחות פורמלית ויותר הומוריסטית״; ״הסבירי מדוע התרחש [אירוע או פעולה המפורטים בתוכן]״; ״הפכי את התוכן ליותר רלוונטי לתקופה הנוכחית״.
6. כפתור translate – לתרגם את התוכן.
7. כפתור shorten – לקצר את התוכן.
8. כפתור text length – לשנות את אורך הטקסט.
9. כפתור summarize – ל סכם את הטקסט.
10. כפתור questions – ליצור רשימת שאלות פתוחות או שאלות רב-ברירה על התוכן (זמין רק בכלים בהן פונקציה זו מתאימה).

מקור וקרדיט :

משרד החינוך , פורטל עובדי הוראה ( כלי עזר להוראה)

זינוק לחינוך הילי זוורו

עוזר הוראה צמוד  MagicSchool

לימור בן-ארי

Edpuzzle

Edpuzzle היא פלטפורמת למידה מבוססת AI שמאפשרת למורים ליצור שיעורים אינטראקטיביים מתוך סרטונים. 

בשנה האחרונה, נוספו לפלטפורמה מספר תכונות חדשות: שיפורים וחידושים בפלטפורמת EdPuzzle

Edpuzzle היא פלטפורמת למידה שמאפשרת למורים ליצור שיעורים אינטראקטיביים מתוך סרטונים. בשנה האחרונה, נוספו לפלטפורמה מספר תכונות חדשות:

1. נוספו כלים מבוססי AI לתכנון שיעורים וציון: ניתן להשתמש בכלים מבוססי AI כדי להטמיע שאלות אינטראקטיביות בשיעורים מבוססי וידאו ולציין שאלות פתוחות באופן אוטומטי, מה שחוסך זמן רב למורים.
2. שליטה בקצב הצפייה: תלמידים יכולים כעת לשלוט בקצב הצפייה שלהם בסרטונים, מה שמגביר את האוטונומיה שלהם בתהליך הלמידה.
3. שילובים חדשים עם מערכות למידה: נוספו שילובים עם מערכות למידה שונות, מה שמאפשר למורים להשתמש בפלטפורמה בצורה יותר חלקה עם הכלים הקיימים בבית הספר.
4. מקור המידע https://blog.edpuzzle.com/edtech

עם כל הכבוד לבינה המלאכותית , עדיין מבחינה פדגוגית השילוב של סרטי וידאו בהוראה ובלמידה הוא אפקטיבי הרבה יותר והצטברו לא מעט מחקרים על הערך ללומדים (קישור).
עם התפתחות הטכנולוגיה, השימוש בווידאו בהוראה הולך ותופס תאוצה, והופך לאמצעי הוראה בעל חשיבות. הוידאו מאפשר הנגשה של חומרים, מגוון את תהליכי ההוראה-למידה, ומהווה כלי חשוב בהטמעת מודלים של הוראה כמו כיתה הפוכה.

ישנה תמימות דעים לגבי התרומה של סרטון הוידאו לתוספת עניין והנאה בשיעור, להיותו גורם מזמן ליצירת עניין בנושא השיעור, לגיוון הגשת התוכן הנלמד, להגברת המוטיבציה, למיקוד הקשב ולהעשרת תהליך הלמידה.

רוב המורות והמורים סבורים שהשימוש בסרטון תורם להבנה, לזכירה וללמידה משמעותית יותר.

ChatGPT מבית OpenAI

צ'אט ג'יפיטי הוא מודל שיחה מתקדם המסוגל להבין טקסט, לייצר תשובות עקיפות, לתרגם, ולסייע ביצירת תוכן מגוון. הוא זמין בגרסאות חינמיות ובתשלום (GPT-4), כולל תמיכה בפורמטים של טקסט ותמונות.

שימוש רלוונטי למורים:

מתן רעיונות לפעילויות וקבוצות דיון בכיתה

ניסוח מערכי שיעור ושאלות למבחנים

כתיבת סיכומי שיעורים בשפות שונות

יצירת תרגילים בסגנונות שונים ובהתאמה לרמות למידה

• התאמה אישית: הכלי מאפשר להתאים חומרים לכישורי התלמידים, גילאים שונים, רמות ידע ותחומי עניין, כולל פירוק משימות גדולות למטלות קטנות יותר.

הכנת פעילויות ומשימות

פעילויות יצירתיות: ChatGPT מציע נקודות לדיון על ספרים, אירועים היסטוריים או נושאים כלליים, טיפים לניהול כיתה, כללי התנהגות והצעות לשימוש בכלים דיגיטליים. 

דפי עבודה ומבדקים: ניתן לבקש יצירת שאלות פתוחות או סגורות למבחנים, בעיות מילוליות במתמטיקה או מדעים, והנחיות לניסויים.

שכתוב והמרה: הכלי יכול לשכתב טקסטים מדעיים לגילאים צעירים, לתרגם, לבדוק טעויות כתיב, להציע שינויים עריכה או להתאים רמות קריאה שונות.

מקור וקרדיט : ד"ר לימור ליבוביץ , איך ללמד בכיתה עם ChatGPT? (קישור)

דוגמה מעשית: בקשו "מערך שיעור על השפעת זיהום אוויר על בריאות האדם, כולל שאלות בסיסיות ופעילויות" לקבלת תכנים מוכנים.

ראו גם :

אייל עזרא . צ׳אטבוט כעוזר הוראה ( קישור)

וידוא דיוק התכנים המיוצרים על ידי ChatGPT

ChatGPT הוא כלי רב עוצמה להכנת חומרי למידה, אך הוא עלול לייצר מידע לא מדויק, מיושן או מוטה, מכיוון שהוא מבוסס על נתונים מהאינטרנט ולא תמיד מחובר למידע בזמן אמת. כדי להבטיח שהתכנים יהיו אמינים ומתאימים לתוכנית הלימודים, חשוב להתייחס אליו כנקודת מוצא בלבד, ולבצע בדיקות שיטתיות. להלן צעדים מעשיים, מבוססים על המלצות ממורים ומחקרים

וידוא דיוק התכנים המיוצרים על ידי ChatGPT

ChatGPT הוא כלי רב עוצמה להכנת חומרי למידה, אך הוא עלול לייצר מידע לא מדויק, מיושן או מוטה, מכיוון שהוא מבוסס על נתונים מהאינטרנט ולא תמיד מחובר למידע בזמן אמת. כדי להבטיח שהתכנים יהיו אמינים ומתאימים לתוכנית הלימודים, חשוב להתייחס אליו כנקודת מוצא בלבד, ולבצע בדיקות שיטתיות. להלן צעדים מעשיים, מבוססים על המלצות ממורים ומחקרים:

 הגדרת פרומפטים מדויקים ומפורטים

• השתמשו בהנחיות ספציפיות: נסחו שאלות (פרומפטים) שכוללות פרטים כמו גיל התלמידים, רמת הידע, נושא מדויק מתוך תוכנית הלימודים ומקורות רשמיים. לדוגמה: "צור מערך שיעור על ההיסטוריה של ישראל בשנות ה-50, בהתאם לתוכנית הלימודים של משרד החינוך, כולל מקורות אמינים".
• הוסיפו אילוצים: ציינו מה לא לעשות, כמו "אל תשתמש במידע מיושן מ-2021 ואילך" או "התמקד רק בעובדות מבוססות ממקורות אקדמיים". אם התוצאה לא מספקת, שנו את הפרומפט – למשל, פשטו אותו או הוסיפו דוגמאות.(מקור).

מורים  יכולים לשתף ולהפעיל תלמידים בפלטפורמה. ניתן לשתף עבודה כמטלות ישירות דרך קנבה או באמצעות מערכת ניהול למידה (LMS)

קנבה מאפשרת לתלמידים להציג את תהליכי הלמידה באמצעות פורמטים שונים, פרויקטים קבוצתיים, סרטונים, פוסטרים ועוד. גמישות זו עוזרת לתלמידים לפתח מיומנויות חיוניות ביצירתיות, תקשורת ושיתוף פעולה.

Canva

פרסם מטלות לכיתה ב – Canva

שימוש ב – Canva במערכת Canvas (למורים)

Canva – מדריך למורה

הזמן תלמידים לכיתה שלך (מרחב למידה מבוסס CANVA

דמויות אווטארים ניתנות ליצירה  בCANVA

המלצות

Maayan Sayag  , אשת חינוך , חוקרת , מומחית בשילוב טכנו-פדגוגיה בהוראה 

אני מגיעה יותר מהעולם של העל־יסודי.

עבורי, NotebookLM של גוגל הוא הכלי הבולט – הוא נותן מענה מקיף בהרבה מאחרים, וכבר עכשיו בדרך לקבל פיצ’רים משמעותיים נוספים. גם הקנבס של Gemini הוא מצוין, ואני משתמשת בו רבות……

אני מכירה את Skillcet והוא באמת איכותי, ובנוסף כמובן את  Canva, שהיא מבחינתי כלי בסיסי.

לעומת זאת, חלק מהכלים הפחות רלוונטיים בעיני: Magic School יאבד מהצורך ברגע שכל הכלים המובנים ב־Google Classroom  יתמכו בעברית. Edpuzzle  מיותר, כי הפונקציונליות קיימת כבר ב־Classroom.של גוגל

בGROK לא השתמשתי ולא אמליץ עליו לאף אדם, בטח שלא למורים . וגם ChatGPT פחות נחוץ למורים בישראל כשיש גישה חינמית ל־ Gemini דרך המייל הארגוני

ובגדול, אני מאמינה שלא כדאי להתפזר – עדיף להתמקד ב־2–3 כלים חזקים. מבחינתי זה:

Gemini . NotebookLM , Canva , שלושתם יחד נותנים לי את המענה לרוב הצרכים בהוראה, למידה והערכה.

 הילי זוורו , מרצה לפדגוגיה דיגיטלית ובינה מלאכותית בחינוך,

skillcet  מדהים באמת נותן את כל המידע שמורה צריך בשביל להכין שיעור ואת כל החומרים שצריך כדי להעביר את השיעור כך שלא צריך להכין מצגות או שאלות או דפי עבודה

Diffit מייצר דפים שלמים שהם מערך שיעור ושאלות ומעלה אוטומטית ל google forms חוסך שעות של הקלדה, גוגל פורמס יכול להפוך לבוחן שנבדק אוטומטית ולכן מאפשר מיפוי מהיר של כל התלמידים בלחיצת כפתור