
הסקירה הנוכחית כוללת 2 חלקים:
- חלק א' : כלי הAI המרכזיים של משרד החינוך לכיתה
- חלק ב' : מג'יק סקול בכיתה , אפשרויות פדגוגיות ופרקי הדרכה בהרחבה (מיטב המדריכות בישראל)
חמישה כלים חדשים מרכזיים ייכנסו למערכת החינוך. בוט "Q" – בוט מאמן לשימוש מושכל בבינה מלאכותית, שפותח במיוחד עבור מערכת החינוך הישראלית.
מערכת "בינה" – צ'אט מבוסס Gimini של חברת גוגל שהותאם לצורכי התלמידים והמורים ומוגן מהשפעות חיצוניות.
כמו כן, ישולב כלי "Magic School" – פלטפורמה לתכנון שיעורים והערכת תלמידים שתשמש את סגל ההוראה, וממשק של משחק Minecraft מותאם לכיתות הנמוכות.
התוכנית תתפרס על פני שנת 2025 וכבר מהשלב הנוכחי ילדים מכיתה ד' ועד כיתה י"ב בכל בתי הספר בארץ, יוכלו להיכנס לכלים שפותחו באמצעות המחשבים והטלפונים הניידים שלהם. בין היתר התלמידים ילמדו לייצר פרומפט – הנחיה לתוכנת בינה מלאכותית – שיעזור להם להעביר את המשימות שעליהם הם לומדים עם כלי בינה אמיתיים. בנוסף, פותחו משחקים פיזיים כמו חדרי בריחה וחפש את המטמון שדרכם הילדים ילמדו ויתרגלו את המושגים החדשים. כבר במאי הקרוב תועבר בגרות ראשונה מבוססת בינה מלאכותית במקצוע מדעי הנתונים.
מקור המידע וקרדיט : תמר טרבלסי חדד , 3 לפברואר 2024 ( קישור)
מה Gimini מציעה לחינוך ?
Gimini מציעה מגוון רחב של כלים מבוססי AI, ביניהם:
- צ'אט: כלי המאפשר תקשורת טקסטואלית בין תלמידים, מורים והורים.
- יצירת תוכן: כלי המאפשר יצירה אוטומטית של תוכן חינוכי, כגון שאלות ותשובות, סיכומים ומבחנים. בנוסף, Gimini יכולה לספק סיכומים של נושאים עובדתיים או ליצור סיפורים.
- ניתוח נתונים: כלי המאפשר ניתוח נתוני למידה והפקת תובנות לשיפור תהליכי ההוראה והלמידה.
- תרגום: כלי המאפשר תרגום טקסטים לשפות שונות, המאפשר תקשורת בין תלמידים ומורים דוברי שפות שונות.
צ'אט מבוסס Gimini לכיתה ולביה"ס
צ'אט Gimini לכיתה ולביה"ס מציע מגוון תכונות ייחודיות, ביניהם:
- התאמה אישית: הצ'אט מותאם אישית לכל תלמיד, ומספק לו תמיכה וסיוע בהתאם לצרכיו האישיים. לדוגמה, Gimini יכולה לספק הסברים שונים ולהתאים את עצמה לסגנונות למידה שונים.
- זמינות 24/7: הצ'אט זמין לתלמידים בכל עת, ומאפשר להם לקבל תמיכה וסיוע גם מחוץ לשעות הלימודים.
- שילוב עם פלטפורמות למידה: הצ'אט משולב עם פלטפורמות למידה פופולריות.
- ממשק ידידותי: הצ'אט בעל ממשק פשוט וקל לשימוש, המאפשר לתלמידים ולמורים לתקשר בקלות.
- אבטחה ופרטיות: הצ'אט עומד בתקני אבטחה ופרטיות מחמירים, ומבטיח את שלומם ופרטיותם של התלמידים.
- מענה לשאלות מורכבות: Gimini מסוגלת לענות על שאלות באופן אינפורמטיבי, גם אם הן פתוחות, מאתגרות או מוזרות.
ביקורות והמלצות
צ'אט Gimini לכיתה ולביה"ס הוא פלטפורמה חדשה יחסית, ולכן עדיין לא קיים מגוון רחב של ביקורות והמלצות. עם זאת, אנו צופים כי עם הזמן יופיעו מחקרים וסקירות נוספות שיספקו תמונה מקיפה יותר של השימוש בצ'אט Gimini במסגרות חינוכיות.
הסיכום של גוגל ג'ימיני לחינוך שיטתי ומעולה !! וניתן לקבל מקורות מידע מאורגנים בתצוגה מיידית ע"י הפרומפט , Citiations please
בהשוואה ליישום perplexity.ai אשר נתן לי תשובות סבירות עם מקורות מידע מדויקים לציטוט . אבל מבחינת הסיכום המעובד, יש לציין כי גוגל ג'ימיני יותר שיטתי ומעמיק .
בוט "Q"
קיו הבוט הוא פיתוח של משרד החינוך והוא מאפשר התנסות מותאמת גיל להכרה, דיאלוג ויצירה בעזרת בינה מלאכותית.
Q מובילה את התלמידים והמורים דרך סדרה של 4-6 אתגרים, הבנויים במתכונת של "צעד אחר צעד". בכל אתגר משולבים סרטונים קצרים ואינפורמטיביים במקומות מותאמים, ולאחריהם חידונים קצרים לבחינת ההבנה.
שימושים פדגוגיים
ניהול שיח עם בינה מלאכותית: התנסות מעשית בניהול דיאלוגים עם מערכות בינה מלאכותית, תוך הבנת עקרונות הפעולה שלהן.
כתיבת פרומפטים: התאמנות בכתיבת הנחיות (פרומפטים) מדויקות ויעילות למערכות בינה מלאכותית, תוך הקפדה על אתיקה ואחריות.
חשיבה ביקורתית: שימוש בכלים ובשיטות שונות לפיתוח חשיבה ביקורתית, בחינת מהימנות המידע והיבטים אתיים, ערכים, עמדות ותפיסות.
הכרת תרומת הבינה המלאכותית: הכרה בתרומה של הבינה המלאכותית לתהליכי הלמידה וההוראה, תוך הבנת הפוטנציאל הגלום בה.
שימוש אחראי: גיבוש תפיסה המעודדת שימוש אחראי בבינה מלאכותית, תוך מודעות לסכנות אפשריות כגון הטעיה או נזק.
מורים, הכירו את קיו הבוט המלמד !
חלק ב' : מג'יק סקול בכיתה , אפשרויות ופרקי הדרכה בהרחבה
מג'יק סקול היא 'אתר גג' למגוון כלי ai שיכולים לשפר ולשדרג את העבודה היומיומית של המורים.
מאת : בוב זאבי
"אתמול לקחתי את מערכת מג'יק סקול, שאושרה לאחרונה על ידי משרד החינוך והגדרתי בוט למידה. ידעתי בדיוק למה לצפות ועדיין התוצאה הממה אותי. ביקשתי מהבוט להציג לתלמיד טקסט ולשאול אותו כמה שאלות, כל פעם שאלה אחת. לאחר שהתלמיד עונה, הבוט מציע לו כיצד לתקן את התשובה, תוך שהוא בוחר רמת קושי שונה להצעה בהתאם לתשובת התלמיד, ומקדם את התלמיד לרמה הבאה, עד שהוא מחליט שהגיע הזמן לעבור לשאלה הבאה.
המשמעות מבחינתי היא שהמהפכה הפדגוגית מתרחשת מחר, אבל לא בהשאלה, ליטרלי מחר.
מחר אגיש בוט דומה לכיתה שלי, ואני עוד לא יודע מה מידת היעילות תהיה. אבל אני כן יודע שלמצב הזה יש שני מאפיינים מגבירי למידה מאלו שנמצאו כמועילים ביותר: פידבק מיידי ודיפרנציליות.
יש הרבה השלכות מעוררות יראה בדבר הזה, אבל יש גם השלכה אחת שמפעים לחשוב עליה – התלמידים ילמדו ממש ממש ממש מהר.
אבל אני לא מדבר רק על ידע, אני מדבר בעיקר על פיתוח מיומנויות. אני חושד שהבינה המלאכותית תגרום לנו לייצר דור מאד מתקדם מבחינת יכולות.
MagicSchool – ארגז עוזרים אישיים ייעודיים לחיסכון בזמן – מרחב פדגוגי
ארגז בּוֹטים הוא ארגז כלים דיגיטליים ייעודיים מבוססי בינה מלאכותית, המאפשר למורות ולמורים להאיץ מאוד ביצוע של משימות פדגוגיות. כל בּוֹט הוא למעשה אפליקציה קטנה, מעין עוזר אישי ממוקד, שתוּכנתה ואוּמנה במיוחד כדי לסייע למורה לבצע משימה מסוימת ומוגדרת מראש.
בפרקטיקה זו מוצג השימוש בארגז הבוטים MagicSchool AI, הכולל כ-60 כלים שנבנו ואומנו על ידי אנשי חינוך בארצות הברית, בהסתמך על מאגר ידע פדגוגי גדול, ורובם מתאימים לשימוש גם בישראל.
איך חצי שעה של השראה שינתה לי את השיעור!
מאת: Inbal Hersko Ariely
לפני כמה ימים ישבתי בערב וחשבתי על שיעור הפתיחה שיש לי למחרת עם כיתת פסיכולוגיה שלי בנושא התיאוריה הפסיכוסקסואלית של פרויד, עלה לי רעיון – מה אם במקום להרצות על פרויד, ניתן לתלמידים לדבר איתו?
מרגע שהרעיון צץ במוחי, לקח לי רק חצי שעה להפוך אותו למציאות. 20 הדקות ראשונות הוקדשו לבניית בוט של פרויד במג'יק סקול, להגדרת הידע והמגבלות שלו, ועשר הדקות האחרונות לתכנון מבנה השיעור. פשוט ככה, תוך חצי שעה, היה לי שיעור אחר, שונה ומעניין מוכן ליום המחרת.
אז מה היה המהלך?
1. את השיעור פתחתי בהדגמה על הלוח . הראיתי לתלמידים איך מתקשרים עם ה"הצ'טבוט של פרויד", הדגשתי שאני רואה את כל השיחות שלהם עם הבוט, והסברתי שזו רק ההתחלה – החדר הוירטואלי שלנו יתמלא בהדרגה בבוטים מותאמים לכל נושא שנלמד!
2. לאחר ההדגמה, חילקתי את הכיתה לזוגות. המשימה הייתה פשוטה: תלמיד אחד משוחח עם הבוט, בעוד חברו מאמת את המידע מול הספר או גוגל (חשיבה ביקורתית כמובן). כל שאלה שהופנתה אליי הוחזרה על ידי לבוט (אמרתי להם שישאלו אותו), מה שיצר דינמיקה מעניינת של חקר עצמאי.
3. בסיום הפעילות , התכנסנו במליאה. כל זוג שיתף תובנה אחת מהתיאוריה, ותוך כדי רישום על הלוח, יצרנו יחד את המסגרת התיאורטית הכללית. היה מרתק לראות איך הידע נבנה בצורה קולקטיבית.
כמובן שלא הכל היה מושלם והיו אתגרים. התלבטתי איך לעורר סקרנות לנושא שהם עוד לא מכירים, איך ללמד אותם לזהות מידע לא מדויק מהבוט, ואיך לוודא שמתרחשת למידה אמיתית, במהלך השיח שלהם עם הבוט ראיתי שהם גם פחות בודקים את אמינות מול גוגל או הספר אבל כהתנסות ראשונית זה היה בסדר.
התוצאות הפתיעו גם אותי – ראיתי תלמידים שחוקרים באופן עצמאי, עובדים בעבודת צוות, פיתוח מיומנות של שאילת שאלות, וסקרנות אמיתית לנושא.
מה שהתחיל כרעיון ספונטני הפך לשיעור שפיתח לא רק ידע, אלא גם מיומנויות חיוניות לעידן ה-AI. והכי חשוב? התלמידים היו מחוברים ומעורבים לאורך כל הדרך.
מצרפת קישור לבוט שבניתי כדי שגם אתם תוכלו לשוחח עם אדון זיגמונד פרויד
student.magicschool.ai
MagicSchool AI
מאת : איריס פלד
הפלטפורמה המדהימה הזו מציעה מגוון כלים ותכונות שמיועדים למורים, תלמידים ואנשי חינוך. מג’יק סקול פועל כעוזר אישי חכם עבור המורים והתלמידים. בתפריט ההגדרות, המשתמשים יכולים להגדיר את תחומי הדעת שהם מלמדים ואת שכבות הגיל שאליהן הם פונים. על בסיס המידע הזה, הפלטפורמה ממליצה על כלים מותאמים אישית שמיועדים לתחומים הרלוונטיים.
כלי קסם ומגוון כלים
לשונית “כלי קסם” היא המקום המרכזי שבו מרוכזים כל הכלים של מג’יק סקול. בין הכלים הזמינים:
- מחולל מערכי שיעור: יצירת מערכי שיעור מובנים ומותאמים.
- מחולל מצגות: כלי ליצירת מצגות בקלות.
- יוצר שאלות: מחולל שאלות המתאימות לסרטוני YouTube.
- ניתוח טבלאות נתונים: כלי המותאם לעיבוד וניתוח נתונים בצורה פשוטה.
- בוטים מותאמים אישית: אפשרות לבניית בוטים שמתאימים לצרכים של המורה או התלמיד
מגוון כלים רחב
מג’יק סקול כוללת כ-60 כלים שנבנו ואומנו על ידי אנשי חינוך מארצות הברית, בהתבסס על מאגר ידע פדגוגי רחב. הכלים מתאימים גם לשימוש בישראל ומאפשרים התאמה לצרכים מגוונים.
תכנון הרצאות ומערכי שיעור
הפלטפורמה מאפשרת יצירת מערכי שיעור מובנים ומותאמים לרמות שונות של לומדים, תוך חיסכון משמעותי בזמן ההכנה.
יצירת מחוונים
מג’יק סקול מסייעת ביצירת מחוונים ברורים להערכת עבודות, מה שמבטיח שקיפות והוגנות בתהליך ההערכה.
לסקירה המלאה של איריס פלד ( קישור)
מדריך לבניית חדר לכתה בMagic School
מג’יק סקול (MagicSchool) מציעה פלטפורמה חכמה שמאפשרת למורים ליצור חדרי כיתה וירטואליים מותאמים אישית. מאמר זה יסביר שלב אחר שלב כיצד לבנות חדר או כיתה במג’יק סקול, יחד עם סקירה של הכלים החכמים הזמינים ומה ניתן להשיג בעזרתם.
מהו חדר כיתה במג’יק סקול?
חדר כיתה במג’יק סקול הוא סביבה וירטואלית ייחודית שנוצרה כדי להתאים את חוויית הלמידה לצרכי התלמידים והמורים. בעזרת הכלי, ניתן להוסיף צ’אטבוטים וכלי בינה מלאכותית אחרים שמעצימים את תהליך ההוראה, משפרים את מעורבות התלמידים, ומאפשרים מעקב צמוד אחר התקדמותם.
המורה, כאחראי על החדר, מקבל שליטה מלאה על בחירת הכלים החינוכיים, התאמתם, וניהול תהליך הלמידה בזמן אמת.
כיצד בונים חדר כיתה במג’יק סקול?
להמשך הסקירה של איריס פלד ( קישור)
מדריך לבניית בוט מותאם אישית במג’יק סקול (Magic School)
איריס פלד
מג’יק סקול (Magic School) מציעה פתרון ייחודי לבניית בוטים מותאמים אישית, המיועדים לסייע למורים, לתלמידים ולצוותים חינוכיים. מדריך זה יסביר כיצד תוכלו ליצור בוט אישי, צעד אחר צעד, ולהתאים אותו לצרכים שלכם – בין אם מדובר בהכנת שיעורים, מתן תמיכה לתלמידים או ניהול כיתה.
מדריך למשתמשים חדשים
איריס פלד
כדי להקל על משתמשים מתחילים, יצרתי עבורכם שיעור מצולם שמסביר כיצד להשתמש בממשק ובכלים השונים בפלטפורמה

לקראת חודש הבינה המלאכותית שיתקיים בפברואר במערכת החינוך ובעקבות האפשרות שניתנה למורים ולמורות להשתמש במג'יק סקול, יצרתי מדריך שמרכז את כל הדברים שכדאי לדעת לפני-בזמן-אחרי השימוש בMagic School.
המדריך מותאם לנייד ומתעדכן און ליין.
מגיקסקול מחולל תוכניות למידה אישיות לפי מסמכי אבחון
איך להשתמש במג'יק סקול לשדרוג ההוראה Magic School
הדרכה של חפציה בן ארצי
מדריך קצר לתלמידים