קאפיש – פלטפורמה המזמנת לתלמיד למידה פעילה של טקסט שהועלה על ידי המורה

פיתוח ישראלי חדש וחדשני לתחומי החינוך !!

אמל"ק – ארוך מידי, לא קראתי!

בעולם הדיגיטלי קוראים רגילים לסרוק ולרפרף בטקסט
כאשר הם נתקלים בטקסט ארוך  
הם יקראו את הכותרות וירפרפו על השאר.
כאשר הם נדרשים להתמודד עם טקסט בשפה גבוהה או טקסט שאינו בתחום העניין שלהם – הם מתקשים לעשות זאת

האתגר
צעד אחר צעד:
מערכת מבוססת AI לתמיכה בהבנה ופיענוח הטקסט
הפתרון
קאפיש מציגה את הטקסט במקטעים קצרים ומאפשרת קריאה והבנה
רב חושית ע"י שילוב ייצוגים טקסטואלים, ויזואלים ושמיעתיים המסייעים בפיענוח ובהבנת הטקסט.

בעזרת קאפיש, כל קורא יכול להגיע "לשורה התחתונה" ופשוט – להבין.

הבנת הטקסט נעשית באופן עצמאי ע"י התלמיד
בצורה פעילה וחוויתית המשלבת דרכים שונות להקניית מיומנות הקריאה והשפה.
הלמידה בקאפיש מעצימה מגוון נושאים
חשיבה יצירתית, הערכת ידע, חשיבה ביקורתית,
קשר בין תחומי עניין, חיבוריות ומיזוג

המערכת מסייעת לשיפור מיומנויות שפה ראשונה ושניה
כגון עברית לדוברי עברית, עברית לדוברי ערבית, ערבית לדוברי עברית,
אנגלית לדוברי עברית וערבית וכו.

מותאמת להטמעה במערכות החינוך הפורמאליות והבלתי פורמאליות בגילאים השונים,
וכן למסלולי הכשרה ומכינות ללימודים אקדמיים ושילוב בתעסוקה לבוגרים.

מקור וקרדיט

למידע נוסף:

capish@hilma.tech

קאפיש הינו ממשק שתפקידו לסייע לקורא להתמודד עם טקסט באמצעות פיענוח בצעדים קטנים, לימוד בחברותא, תמיכה והעמקה -במקביל להכוונת הממשק לקריאת קטעי טקסט קצרים. תהליך למידה יחודי זה מקנה לתלמיד מיומנויות המאפשרות התמודדות עצמאית עם טקסטים בעלי רמות מורכבות שונות.

המורה מעלה טקסט > מוסיף הקלטות קול, הערות, שאולות ועוד > שולח קישור לתלמידים > לאחר שהתלמידים ביצעו את הפעילות המורה יקבל חיווי על מידת הצלחתם.

• העלאת טקסט בפורמט Word, Google docs.
• ניתן לחלק את הטקסט למקטעים קצרים ולתת כותרת לכל מקטע.
• על גבי הטקסט ניתן להקליט הקראה או הסבר, להוסיף תמונות, סרטונים, הדגשות, קישורים, ושאלות הבנה מסוגים שונים.
• בעת יצירת שאלות, יש לקבוע את הרמה של כל שאלה, כך שהשאלה תופיע רק לתלמידים המוגדרים ברמה זו (לפי סיווג שהמורה עושה בתוך המערכת).
• התלמידים עובדים לפי מקטע – רק לאחר שהתלמיד יקרא את המקטע הראשון ויענה על שאלות ההבנה שהוספתם למקטע זה, יוכלו לעבור למקטע הבא בטקסט.

מקור וקרדיט : האתר הנפלא של אפרת מעטוף

(2) Capish English SEL – YouTube

מי מאחורי המיזם?

הילמ"ה מפתחת פתרונות טכנולוגיים לאתגרים מורכבים בחברה, בדגש על אוכלוסיות שאינן מקבלות מענים טכנולוגיים, ואלה יכולים להיטיב את איכות חייהן ( קישור לכתבה) .

יונית סדן -מומחיות בטכנו-פדגוגיה וליווי תהליכים אסטרטגיים.
מנהלת תחום חינוך חדשנות במכללת הרצוג, סמנכל"ית פיתוח תוכן ואסטרטגיה של חברת סנונית.
מיכל אופיר– מומחית EdTech  ומאפיינת חווית משתמש.
עוסקת ביזמות בתחום חינוך וטכנולגיה. סמנכל"ית פרוייקטים בחברת הילמ"ה – הייטק למען החברה