פלטפורמת הלמידה המקוונת בגרסה החדשה   MOODLE 4 : שיפורים מהותיים בלמידה מקוונת

469

 איסוף מידע ותיכלול : עמי סלנט , מידען ומנחה ללמידה מקוונת מאז 199O

כְּהֶרְגֵּלִי בַּקֹּדֶשׁ , צֵרַפְתִּי בְּסוֹף הַסְּקִירָה גַּם חָמְרֵי הַדְרָכָה מוֹעִילִים בְּוִידֵאו, מיטב המורים והמנחים בעולם מופיעים ומסבירים בצורה ברורה בסרטוני וידאו אלו אודות השינויים בMoodle 4

LMS  מייצג Learning Management  System, בעברית, מערכת ניהול למידה.

 LMS מסייע לארגן ולנהל קורסים באינטרנט, לנהל משתתפים בקורס, לעקוב אחר תוצאות ולמדוד את רמת האפקטיביות של קורסים.

פלפורמת MOODLE היא מערכת LMS עם יסודות פדגוגיים מאוד טובים ומוצקים אך  הUX שלה נמוך מאוד ומרבית הלומדים/משתלמים לא אוהבים אותה. מגרסה לגרסה היא משתפרת מבחינת כלים, ומבחינה פדגוגית במיוחד אך בעיית ה UX נותרה בעינה .

  • לפני שבוע הוכרזה גרסה מס' 4 של פלטפורמת MOODLE ובעיית חוויות המשתמש נפתרה היטב והפלטפורמה כולה קפצה בבת אחת  כמה " כיתות" מבחינת עיצוב חווית המשתמש .
  • כותבת רות סלומון , המומחית המובילה בישראל ללמידה מקוונת ולמידה באמצעות MOODLE  : "מעניין ש-Moodle הוא בן 20 וממשיך לשגשג בעולם עם 310 מיליון לומדים ב-40 מיליון קורסים!
    גרסה 4.0 מביא איתה טרנספורמציה משמעותית בחוויית המשתמש פלוס כמה פיצרים חדשים מעולים.
    והכי חשוב, לאלה שמדברים על הנראות של הפלטפורמה.
    ניהלתי עשרות אתרי Moodle בארץ ובעולם. עם Theme מעוצב ומותאם, Moodle יכולה להיראות מ-ה-מ-ם. שיקית, אלגנטית וחדשנית! עם כל הפונקציונליות האדירה. מערכת מנצחת! 🏅🥇🏆"

מקור

היררכיית הניווט החדשה  במוודל גרסה 4 נעשתה פשוטה וברורה יותר ומראה מה רלוונטי מבחינה הקשרית. הגישה לפריטים הנפוצים ביותר מועברת באמצעות ניווט עם כרטיסיות, שהוא עקבי בכל האתר. שיפורים אלו מפחיתים עומס קוגניטיבי ומאפשרים למורים/מרצים וללומדים למצוא בקלות את מה שהם רוצים, כאשר הם נזקקים לזה . 

שיפורים משמעותיים ב-Moodle 4.0 בקיצור

◆ ארגון מחדש של ניווט באתר, בקורס מקוון  מפשט את היררכיית הניווט והופך את הניווט לקל, אינטואיטיבי ומהיר יותר.

◆ בגרסה חדשה ארגנו מחדש את דפי הקורס כדי להפוך אותם לניתנים יותר לעריכה וקל יותר לראות מה צריך לעשות.

◆ הפונקציונליות של החידון המקוון ומאגר השאלות שופרה ומציגה היטב נתוני שימוש, סטטיסטיקות תוצאות, הערות, גרסאות שאלות ועוד.

◆ גם דף הכניסה של Moodle  שופר.

◆ חוויית המשתמש היא עתה עקבית בין מחשב שולחני  , מחשב נייד ופלאפונים מסוגים שונים

דגש על תהליך הלמידה

הגרסה החדשה של הגרסה של Moodle מתמקדת בעיקר בשימת דגש על תהליך הלמידה עבור הלומדים.

כעת, ניתן לקבל את תוכן הלמידה בקליק אחד. זה עוזר בניווט בתוכן מבנה הקורס.

מערכת העקיבה עשירה בתכונות שעוזרת לשמור על מסלול הלמידה וההתקדמות  בכל מקום שבו אתה נמצא.

כמו כן, בזמן ביצוע הפעילויות הלימודיות , יש ללומד את היכולת לראות מה נשאר לביצוע במשימות הלימודיות  ובפעילויות אחרות.

מיקוד נוסף ללומדים

מפתחי Moodle ביצעו שינויים ב-Moodle LMS 4.0 בצורה כזו שהיא מאפשרת ללומד לשמור על ריכוז חד יותר. כאשר הלומד מתמקד בפחות גלילה של מסכים ויותר בעבודה על מטלות ופעילויות . מבחינה קוגנטיבית זה מקטין את היחס בין התוכן הגלוי על המסך וממקד את הלומד בכמות קטנה יותר של מידע דיגיטלי בבת אחת.

על ידי שימוש בכלים דיגיטליים כאלה, יש יותר מיקוד ופחות הסחת דעת.

כדי להרחיק את הלומדים מהסחות הדעת, הפלטפורמה  החדשה של  MOODLE  מספקת מידע נוסף שתמיד נמצא במהירות בהישג ידו של הלומד בפלטפורמה המקוונת.

קל יותר למרצים ולמורים

  בגרסת Moodle 4.0 קל יותר למחנכים ולמורים ליצור ולהבנות את הקורסים המקוונים ולבצע בהם שינויים.

מורים/מרצים  יכולים  מעתה להרכיב את התוכן שלהם ולשזור אותו בקורס מהר יותר  

מיפגשי וידאו וטיפוח מעורבות

שיפור מעורבות בלמידה סינכרונית בא לידי ביטוי בגרסה החדשה של MOODLE

בהשקה האחרונה של הגרסה של moodle, שופרה  מאד מערכת ועידת וידאו מובנית. בעזרת תכונה זו, כעת קל יותר לנהל הלמידה הסינכרונית.

קיימות אפשרויות מרובות כולל שיתוף אודיו, שיתוף הערות, קטע צ'אט, שקופיות, סרטונים ואינטראקציה עם לוח לבן בזמן אמת.

מבחינת המרצים/מורים ניתן גם  לגשת לניתוח נתונים של כל מפגש וידאו ( Analytics of each session)

כעת, הלומדים יכולים לקבל את העדכונים לגבי הקורס והמיפגשים  מכיוון שישוגרו להם התראות על השינוי בקורס באמצעות מייל /דוא"ל  ואפליקציות לנייד.

ישנם שיפורים נוספים ושינויים גדולים במהדורה החדשה הזו לגבי מטלות אינטראקטיביות

  • חידון מקוון (Quiz ) ומטלות מקוונות שימושיים יותר.
  • זה מאפשר למורים/מרצים לשקול ולכוונן  את ההצלחה של סוגי השאלות המוצגות בחידונים המקוונים על מנת לשפר את תהליך ההערכה בקורס המקוון.

לוּחַ מַחווָנִים משופר (Dashboard)

יש תוספת חדשה בלוח המחוונים.

לוח המחוונים כולל יומן פעילות/ציר-זמן עם תצוגה ברורה יותר של הדרישות הלימודיות על פי שלבי הקורס המקוון.

תצורה זו מסייעת ללומדים לעמוד בלוחות זמנים ולנהל את זמנם בצורה יעילה יותר.

לוח המחוונים מנחה בקלות יותר את הלומדים בקורס וציר הזמן/יומן פעילות מציע קווי מתאר של מגבלות זמן ופעולות נדרשות  בליווח של  סמלי פעילות (אייקונים)  צבעוניים חדשים.

עמוד הקורס מציג כעת בבירור את המידע והפעולות הרלוונטיות הנדרשות לכל פעילות, לרבות התיאור, תנאי ההשלמה וסטטוס ההשלמה, תאריכי פעילות רלוונטיים כגון מתי נפתחות ונסגרות ההגשות, והגבלות אם רלוונטיות. הלומדים יכולים גם לכווץ או להרחיב חלקים בתוך דפי הקורס כדי להתמקד בקטעי תוכן או פעילויות מסוימים.

שיפורים אלה מאפשרים ללומדים לצפות במועדי הגשה או  מועדי מיפגשים ולנהל את זמנם בצורה יעילה יותר.

 BigBlueButton כלול ב-Moodle 4.0 כתכונה סטנדרטית

BigBlueButton הוא קוד פתוח שמאפשר למידה סינכרונית וכיתה וירטואלית המספקת שיתוף בזמן אמת של אודיו, וידאו, שקופיות צ'אט, שיתוף מסך, לוח לבן מרובה משתמשים, חדרי בריחה, סקרים  ועוד.

  • פקדי לוח ציור המאפשרים הוספת הערות על גבי המצגת
  • שיתוף שולחן העבודה
  • צ'ט לניהול שיח צדדי, כולל חדרי צ'ט פרטיים, בהם התלמידים יכולים לשוחח ביניהם.
  • גם התלמידים יכולים להשתמש במיקרופון או במצלמת וידאו – אין מגבלה מובנית על מספר המצלמות שיכולות לפעול בו זמנית.
  • המורה יכול בכל עת להשתיק (וידאו / אודיו) את כל התלמידים או תלמיד ספציפי.
  •    מקור וקרדיט
  •  מקור 2 : Moodle LMS 4.0 – Is it time yet?
  • מקור 3 : Moodle 4.0 Dashboard

·מקור  5 : Moodle Mobile App version 4.0 available now with new features

חוות דעת ראשונה של מרצים ומומחי למידה מקוונת בחו"ל

איימי גוטלר , אנגליה : "מחשבות ראשונות"

אז המחשבות הראשונות שלי! Moodle נראה עתה מודרני וידידותי למשתמש. הרענון בפלטפורמה גורם לך לרצות ליצור אינטראקציה עם התוכן. הסרבול נעלם וזה בהחלט נראה הרבה יותר מודרני עם תחושה דומה לכמה אפליקציות SaaS שבהן השתמשתי, כמו Monday.com. ערכת הנושא של ברירת המחדל נראית נהדר, אני אוהבת את כפתור "מצב עריכה", זה מקל כל כך לבצע שינויים בקורס המקוון . גם הניווט השתפר מאוד. אני מאוד אוהבת את סגנון התפריט "צייר" ואת האופן שבו הגדרות קורס חשובות, כמו משתתפי הקורס, מופיעות ממש בראש הקורס. גם עריכת העמוד הראשי ולוח המחוונים היא הרבה יותר קלה, לדרך העריכה של הבלוקים השונים יש תחושה מאוד של וורדפרס.

נראה שכל התוספים שהתקנתי כולם עובדים, אבל שוב , אני לא משתמשת ברבים באקדמיה ללמידה.

אזורים רבים "מתחת למכסה המנוע" עדיין בעלי אותו מראה ותחושה, ויש כמה חלקים שלדעתי ניתן היה להסיר (או לפחות לספק אפשרויות להסתרה) אשר מוסיפים "קליקים" נוספים לחוויה (לדוגמה, מצב תצוגה מקדימה עבור חבילת scorm, יש כל כך הרבה מידע על המסך הזה שלומד לא תמיד צריך לדעת עליו.)

בחידונים המקוונים היה קצת שיפוץ ולמרות שאני אוהבת איך הם מוצגים, הבחנתי בכמה מוזרויות יישור/סטיילינג מוזרות. לא התעמקתי בזה יותר מדי, וגם לא באמת חקרתי איך נראות פעילויות H5P (זה כנראה הולך להיות המבחן/פוסט הבא שלי בבלוג, יש לי עוד הרבה מה לומר על פעילויות H5P לאחרונה!).

מקור וקרדיט : AMY GOTTLER

 MOODLE 4.0 FIRST THOUGHTS

 פרקי הדרכה

ראו גם :

 אודות מאגר השאלות המשופר ב MOODLE 4 –

Question bank

 ראו גם : סרט הדרכה בוידאו אודות מאגר השאלות

Moodle 4.0: Find your way around

Moodle 4.0 Course editing

Moodle 4.0 | New Course Page Features

How ✅ Moodle 4.0 differs from 3.11

Moodle 4.0 Assignment

How to a Manage ✅ Moodle 4.0 Site

Moodle 4.0: BigBlueButton

How to Upgrade ✅ Moodle 4.0

Upgrading to Moodle 4.0

Moodle 4 Activity Completion

Moodle 4 Course Settings

ראו גם :

Insights into Moodle 4.0 from Moodle HQ

· · · · · ·

תגובות

כתוב תגובה

האימייל לא יוצג באתר.